素质拓展教学法在市场营销专业教学中实施的人数以多少人为宜:()。 A、15B、30C、45D、60
根据长期实践经验,开座谈会的人数以()为宜。 A.1～3人B.3～5人C.5～7人D.7～9人
在集体座谈中，参加座谈会的人数一般以( )人为宜。A.2-4B.3-5C.5-7D.8-10
常模团体样本大小,以()。A.1000人为宜D.不必限定样本的 常模团体样本大小，以（ ）。A．＜30～100人为宜B．不低于30～100人为宜C．必须＞1000人为宜D．不必限定样本的大小
常模团体样本大小，以（ ）。A. B. 不低于30～100人为宜C. 必须>1000人为宜D. 不必限定样本的大小
智力激励法的会议人数以（）人为宜。A.1-3B.3-5C.5-15D.10-30
智力激励法的会议人数以（ ）人为宜。A.1～3B.3～5C.5～15D.10～30
参与小组讨论的人数一般以（ ）A、 2?3人为宜B、 5?8人为宜C、 10人以上为宜D、 20人以上为宜
参与小组讨论的人数一般以（ ）。A. 2?3人为宜 B. 5?8人为宜 C. 10人以上为宜 D. 20人以上为宜
参与小组讨论的人数一般以（ ）。A. 23人为宜 B. 58人为宜 C. 10人以上为宜 D. 20人以上为宜
常模团体样本大小，以（）。A、30～100人为宜B、不低于30～100人为宜C、必须1000人为宜D、不必限定样本的大小
目标管理项目小组的人数以（）人为宜。A、5人以下B、5—10人C、10—20人D、20人以上
一般认为，交朋友小组的人数以5~8人为宜。人数过多反而会受限制。
一般认为，交朋友小组的人数以人为宜。人数过多反而会受限制。
在集体座谈中，参加座谈会的人数一般以9-10人为宜，最多不超过10人。
在集体座谈中，参加座谈会的人数一般以（）人为宜。A、2-4B、3-5C、5-7D、8-10
根据长期实践经验，开座谈会的人数以（）A、3人为宜B、5人为宜C、7人为宜D、9人为宜
根据长期实践经验，开座谈会的人数以（）为宜。A、5～7人B、3～5人C、1～3人D、7～9人
根据一般经验，管理跨度以（ ）人为宜，基层可以适当加大，以（ ）人为宜。A、2～3，5～6B、3～5，5～7C、4～8，8～15D、4～6，8～10
判断题一般认为，交朋友小组的人数以5~8人为宜。人数过多反而会受限制。A对B错
单选题常模团体样本大小，以（）。A30～100人为宜B不低于30～100人为宜C必须1000人为宜D不必限定样本的大小
判断题一般认为，交朋友小组的人数以人为宜。人数过多反而会受限制。A对B错
单选题根据长期实践经验，开座谈会的人数以（）A3人为宜B5人为宜C7人为宜D9人为宜
单选题参与小组讨论的人数一般以（）。A2~3人为宜B5~8人为宜C10人以上为宜D20人以上为宜
单选题根据长期实践经验，开座谈会的人数以（）为宜A1～3人B3～5人C5～7人D7～9人