(一)阅读下面的诗,完成第9-10题。(4分)草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。9、下列可以作为标题的一项( )A 晚春 B初夏 C晚秋 D初冬
(一)阅读下面的诗,完成第9-10题。(4分)
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。9、下列可以作为标题的一项( )
A 晚春 B初夏 C晚秋 D初冬
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阅读下面的诗句,根据提示,完成赏析,(7分)三月晦日偶题 秦观 节物相催各自新,痴心儿女挽留春。芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人。点绛唇 元好问醉里春归,绿窗犹唱留春住。问春何处,花落莺无语。渺渺予怀,漠漠烟中树,西楼暮,一帘疏雨,梦里寻春去。(1)词多富情趣,而宋诗多理趣。青从作品中作者对春逝态度的角度,分析秦诗之理趣、元词之情趣是如何表现的。(5分)
下列诗句中与“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”出自同一作者的是( )。A.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红C.绿荫不减来时路,添得黄鹂四五声D.杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞
下列诗句中与“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”出自同一作者的是( )。A.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红C.绿荫不减来时路,添得黄鹂四五声D.扬花榆荚无才思,唯解漫天作雪飞
下列诗句中与“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”出自同一作者的是().A.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红C.绿荫不减来时路,添得黄鹂四五声D.杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞
指导话题作文“春光无限好”时,教师建议学生引用描写春色的古诗名句,增加文章的文化意蕴,下列名句合适的是( )。A、忽如一夜春风来。千树万树梨花开B、杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞C、寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇D、莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦
指导话题作文“春光无限好”时,教师建议学生引用描写春色的古诗名句,增加文章的文化意蕴,下列名句合适的是( )。 A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开B.杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞C.寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇D.莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦
1、下面那一句诗被王国维先生评价抓住了春草的魂魄?A.细雨湿流光B.年年与恨长C.风吹又生D.草木知春不久归