早恋的引导对策有( )。A、学习必要的性知识B、增强理智锻炼意志C、培养广泛的兴趣,及时转移情感D、正视异性交往

早恋的引导对策有( )。

A、学习必要的性知识

B、增强理智锻炼意志

C、培养广泛的兴趣,及时转移情感

D、正视异性交往


相关考题:

个性倾向性主要包括A、感知、记忆、想象、思维B、性格、气质、能力C、需要、动机、兴趣D、认知、情感、意志E、道德感、美感、理智感

从个人的角度看,职业的作用主要有()。A、维持生活B、发展个性C、锻炼意志D、培养兴趣E、社会义务

亚里士多德的灵魂教育论中,根据灵魂的三分法,他确立的教育训练的顺序依次为()。 A.身体的发育B.理智的锻炼C.情感的培养D.知识的学习

提高学习积极性的中心问题是()。 A、集中注意力B、提高学习兴趣、培养积极情感体验C、增强克服学习困难的意志力D、培养学习动机

人格倾向性主要包括A、感知、记忆、想象、思维B、性格、气质、能力C、需要、动机、兴趣D、认知、情感、意志E、道德感、美感、理智感

大学生积极情绪情感培养措施有( )。A.引导学生宣泄B.引导学生转移注意C.引导学生把不愉快的事主动遗忘D.引导学生调节看法

大学生积极情绪情感培养措施有( ) A. 引导学生宣泄B. 引导学生转移注意C. 引导学生把不愉快的事主动遗忘D. 引导学生调节看法

教师道德修养就是提高教师的道德认识、陶冶道德情感、锻炼意志、培养习惯的过程。( )

医学道德教育的根本目的是()A.增强医德判断力B.提高医德认识C.养成良好的医德行为习惯D.锻炼医德意志E.培养医德情感