医学道德教育的根本目的是()A.增强医德判断力B.提高医德认识C.养成良好的医德行为习惯D.锻炼医德意志E.培养医德情感

医学道德教育的根本目的是()

A.增强医德判断力

B.提高医德认识

C.养成良好的医德行为习惯

D.锻炼医德意志

E.培养医德情感


参考答案和解析
养成良好的医德行为习惯

相关考题:

预防医学和临床医学有共同点是A、服务对象相同B、学科基础相同C、学科内容D、根本目的相同E、以上都不是

生活美容与医学美容的()是一致的。 A、医学目的B、物理目的C、根本目的D、产品目的

医学研究与医学治疗最大的区别是()。 A、根本目的B、基本方法C、风险的正当性D、遵循的伦理原则

下列不属子医学道德教育的特点的是A.有目的性B.有计划性C.有强制性D.有组织性E.有纪律性

医学科研的根本目的是救死扶伤。A对B错

医学验光配镜根本目的?

蔡元培提出“以公民道德教育为中坚,盖()及美育皆所以完成道德,而军国民教育及实利主义则必以道德教育为根本”的教育目的。

道德教育的本质即道德教育区别于其他教育形态的根本特征。

道德教育是语文教育的目的。

下列不属于医学道德教育特点的是()A、有目的性B、有计划性C、有强制性D、有组织性E、有纪律性

医学科学研究的根本目的和终极目标是:()A、献身医学B、进取创新C、造福人类D、追求真理

教育创新的根本目的要推进(),全面提高教育质量。A、职业教育B、道德教育C、专业教育D、素质教育

医学科研的根本目的是救死扶伤。

关于医学道德教育和医学道德修养的关系,下列认识不正确的有()A、医学道德教育是社会对医务人员进行的医学品德培养活动B、通过医学道德教育,将社会的医学道德规范传授给医务人员C、医学道德修养是医务人员个人进行的自我医学品德养成活动D、医学道德教育和医学道德修养必然发生冲突

医学道德教育的原则,包括() ①目的性原则 ②言行一致的原则 ③积极疏导的原则 ④因人施教的原则A、①②③④B、②③④C、①②③D、③④

生活美容与医学美容其()是一致的。A、根本的目的B、产品目的C、医学目的D、物理目的

护理道德教育的根本目的是()A、提高护理道德认识B、陶冶护理道德情感C、锻炼护理道德意志D、形成良好的护理道德行为和习惯

单选题下列不是医学道德教育特点的是(  )。A有组织性B有目的性C有强制性D有计划性E有纪律性

单选题关于医学道德教育和医学道德修养的关系,下列认识不正确的有()A医学道德教育是社会对医务人员进行的医学品德培养活动B医学道德修养是医务人员个人进行的自我医学品德养成活动C通过医学道德修养,将社会的医学道德规范传授给医务人员D医学道德教育和医学道德修养是医学伦理学的重要任务

单选题关于医学道德教育和医学道德修养的关系,下列认识不正确的有()A医学道德教育是社会对医务人员进行的医学品德培养活动B通过医学道德教育,将社会的医学道德规范传授给医务人员C医学道德修养是医务人员个人进行的自我医学品德养成活动D医学道德教育和医学道德修养必然发生冲突

单选题教育创新的根本目的要推进(),全面提高教育质量。A职业教育B道德教育C专业教育D素质教育

单选题护理道德教育的根本目的是()A提高护理道德认识B陶冶护理道德情感C锻炼护理道德意志D形成良好的护理道德行为和习惯

单选题医学道德教育的原则,包括() ①目的性原则 ②言行一致的原则 ③积极疏导的原则 ④因人施教的原则A①②③④B②③④C①②③D③④

判断题道德教育的本质即道德教育区别于其他教育形态的根本特征。A对B错

填空题蔡元培提出“以公民道德教育为中坚,盖()及美育皆所以完成道德,而军国民教育及实利主义则必以道德教育为根本”的教育目的。

单选题医学科学研究的根本目的和终极目标是:()A献身医学B进取创新C造福人类D追求真理

问答题医学验光配镜根本目的?

判断题医学科研的根本目的是救死扶伤。A对B错