在实际教学活动中,培养青少年道德认识采用的方法有( )。A、寓教于乐,积极开展校园文体活动是校园文化建设全面发展的需要B、组织学雷锋,开展上街便民服务活动,实现自我价值向社会价值转化C、组织学生义务植树和生产劳动活动来增强劳动观念D、组织社会调查活动,了解民情和国情,这是爱人民、爱祖国、爱社会主义教育的需要。

在实际教学活动中,培养青少年道德认识采用的方法有( )。

A、寓教于乐,积极开展校园文体活动是校园文化建设全面发展的需要

B、组织学雷锋,开展上街便民服务活动,实现自我价值向社会价值转化

C、组织学生义务植树和生产劳动活动来增强劳动观念

D、组织社会调查活动,了解民情和国情,这是爱人民、爱祖国、爱社会主义教育的需要。


相关考题:

结合自己的教学经验,谈谈如何培养青少年的道德认知。

下列哪些属于德育方法中的实际锻炼法()。 A、文体活动B、交往活动C、各种学习活动D、参观展览E、规范训练活动

下列选项中,《校园风景写生》恰当的技能教学目标是( )A.学会运用美术的手法塑造校园形象B.熟练掌握不同建筑的各种描绘方法C.初步掌握风景写生以线造型的表现方法D.认识校园内不同建筑的外形和结构特点

下列选项中,《校园风景写生》恰当的技能教学目标是( )。A.学会运用美术的手法塑造校园形象B.熟练掌握不同建筑的各种描绘方法C.初步掌握风景写生以线造型的表现方法D.认识校园内不同建筑的外形和结构特点

结合自己的教学经验,谈谈如何培养青少年的道德认知。

在“三维”教学目标中,()是有效教学活动的核心目标。A知识技能B过程方法C情感态度价值D道德教育

聋校语文教学中,采用的直观性教学方法有()。

91、课余活动可以有哪些形式呢?A.学科活动B.文体活动C.校园文化D.社会活动

8、我校获得了下列哪些荣誉或称号 ()A.国家示范校B.国家数字校园示范校C.广东省高水平中职学校D.全国青少年道德培养实验基地