教育科学研究具有社会科学研究的特性表现在()。A、具有很强的异质性B、易受人的因素影响C、偶然性和独特性D、目的性

教育科学研究具有社会科学研究的特性表现在()。

A、具有很强的异质性

B、易受人的因素影响

C、偶然性和独特性

D、目的性


相关考题:

科学研究具有很强的()性和不可预测性。 A.探索B.模糊C.实验D.追求

教育科学研究不具有道德伦理性。() 此题为判断题(对,错)。

教育科学研究属于社会学科研究范畴()A、自然科学研究B、人文科学研究C、社会学科研D、教育哲理研究

假设具有两个特性,其一是以科学研究为基础的假设性,二是具有( )的性质

教育科学研究自身独特的特征不含有()A、教育科学研究对象的复杂性B、教育科学研究成果评判的主观差异性C、教育科学研究方法的综合性D、具有很强的异质性

教育科学研究具有科学研究方法的一般特点,表现在()A、目的性B、科学的假设和研究设计C、创造性D、偶然性和独特性

有两个因素对科学研究的成果产生巨大的不利影响:一个是科学研究中普遍存在的保密气氛,另一个是研究人员缺乏个人自由。对这段话理解错误的是(? )。A科学研究的成果常常遭受人为的干扰B科学研究人员需要个人自由C科学研究中普遍存在的保密气氛决定了研究人员缺乏个人自由D许多科学研究是在保密的气氛中进行的

与有形产品相比,服务业为产品具有独有的特性,下列对于服务特性描述正确的是()A. 无形性,不可分离性,异质性,易消失性B. 无形性,可分离性,异质性,易消失性C. 有形性,过程性,异质性,易消失性D. 无形性,过程性,异质性,易消失性

假设具有两个特性,以科学研究为基础的假设性;具有()的性质。