教育科学研究不具有道德伦理性。() 此题为判断题(对,错)。

教育科学研究不具有道德伦理性。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

通报不具有( )特点A.典型性B.教育性C.权威性D.说理性

我国由于文化和其他方面的原因,在相当长的时期内常常偏重()教育,轻()教育;科学研究中存在实用主义和功利主义倾向;以政治思想教育代替公民道德、伦理道德和职业道德教育,忽视道德底线的教育。 A.科学态度B.科学知识C.科学精神D.科学方法

通过总结教育教学经验,既能注意教育实践中感性认识的积累和总结,又能注意教育理论指导下教育实践材料的分析研究与理性升华,提高教师的教育科学研究水平。()

教育实践的伦理性表现在() A.教育是一种目的性实践,它以培养优秀人性为目的B.教育实践依赖实践理性,是公开运用理性的行动。C.教育具有客观性,所以不具有伦理性D.教育实践是道德性的,教育是一种伦理实践,是价值行动,教育和教学都是道德事业。

通报不具有( )特点。A 典型性B 教育性C 权威性D 说理性

大学的教育功能主要体现在( )等方面。A.传授知识B.思想道德教育C.科学研究D.技术开发确认答案

简述学前教育科学研究的伦理性原则。

新托马斯主义教育认为教育的核心和道德教育的最高形式是A.宗教教育B.古典教育C.理性教育D.认知教育

3、3.学前教育科学研究的基本原则具体包括()。A.客观性原则B.系统性原则C.教育性原则D.伦理性原则