创设优良的课堂教学环境是实现课程目标的充分条件。() 此题为判断题(对,错)。

创设优良的课堂教学环境是实现课程目标的充分条件。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

课堂教学环境创设的策略不包括包括()。 A.变革教学方式,营造良好的教学气氛B.扩大班级规模C.创设良好的课堂教学心理环境D.优化课堂教学的物理环境

课堂教学环境是教师为教学活动的顺利进行而创设的一种特殊场所。() 此题为判断题(对,错)。

课堂教学情景的设计方法是利用教室环境法、巧用导入法、巧设问题法、创设争议法、情感体验法。()

通过创设环境影响幼儿的活动,再通过幼儿的活动达到预期发展,是哪种活动设计的基本思想?() A、课堂教学活动设计B、游戏活动设计C、区域活动设计D、日常活动设计

阅读下面材料,回答问题。幼儿园作为专业的教育机构,在创设室内环境时应体现儿童的主体地位,让师生共同创设环境,把环境创设变成环境教育,进而融入幼儿园日常教育活动中,以充分实现幼儿园环境的教育价值。问题:试述教师在幼儿园环境创设中的作用。

如何创设良好的课堂教学情境?

如何创设良好的课堂教学情境

创设优良学校环境的途径有哪些?

幼儿园课程组织的定义可以表述为:是指创设良好的课程环境,使幼儿园课程活动兴趣化、有序化、结构化,以产生适宜的学习经验和优化的教育效果,从而实现课程目标的过程。()