如何理解"论画以形似,见与儿童邻”?

顾恺之气韵生动张燥论画以形似，见与儿童邻谢赫谐古以开今石涛外师造化，中得心源苏轼以形写神

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下列我国古代绘画理论名句所表达的美学理念与其他三项不同的是：A.到处云山是我师B.搜尽奇峰打草稿C.论画以形似，见与儿童邻D.吾师心，心师目，目师华山

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下列我国古代绘画理论名句所表达的美学理念与其他三项不同的是：A.到处云山是我师B.搜尽奇峰打草稿C.论画以形似，见于儿童邻D.吾师心，心师目，目师华山

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指出下面这段话的出处（作者及篇名），简述其要义并谈谈你对这段话的理解。论画以形似，见与儿童邻。赋诗必此诗，定知非诗人。诗画本一律，天工与清新。边鸾雀写生，赵昌花传神。

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苏轼不仅是文人绘画的提出者、实践者同时也是建立文人画审美评价方法的理论家，“论画以形似，见与儿童邻。赋诗必此诗，定知非诗人”反映了他在绘画造型上侧重意象绘画，不追求形似，注重意境的表达和情感的宣泄。A．苏轼B．王维C．董其昌D．米芾

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3、“论画以形似，见与儿童邻”是谁的绘画理念？A．文同B．宋徽宗C．苏轼D．米芾

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5、苏轼不仅是文人绘画的提出者、实践者同时也是建立文人画审美评价方法的理论家，“论画以形似，见与儿童邻。赋诗必此诗，定知非诗人”反映了他在绘画造型上侧重意象绘画，不追求形似，注重意境的表达和情感的宣泄。A．苏轼B．王维C．董其昌D．米芾

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从艺术特征比较，西洋画注重形似，以写生为主中国画注重（），以写意为主。

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（）提出“论画以形似，见于儿童邻。赋诗必此诗，定知非诗人。A．郭熙B．倪瓒C．苏轼D．王维

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