《学记》中提出了四项具体的教学原则:豫、时、孙、摩。() 此题为判断题(对,错)。

《学记》中提出了四项具体的教学原则:豫、时、孙、摩。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

《学记》中提及的教学原则包括()。 A.豫时孙摩B.长善救失C.教学相长D.藏息相辅

属于我国古代《学记》中的教学原则有( )A、教学相长B、“预”“时”“孙”“摩”C、因材施教D、“长善救失”

《学记》中提出了“预、时、孙、摩”的施教原则,其中,“摩”,就是学友间互相取长补短,“相观而善”的原则。() 此题为判断题(对,错)。

《学记》中提出了“预、时、孙、摩”的施教原则,其中,“孙”就是预防为主的原则。() 此题为判断题(对,错)。

《学记》中认为正课学习与课外练习必须兼顾、相互补充的教学原则是()。A.教学相长B.藏息相辅C.豫时孙摩D.兼陈中衡

属于我国古代《学记》中的教学原则有()。A.教学相长B.“预”“时”“孙”“摩”C.因材施教D.“长善救失”

《学记》云:“大学之法:禁于未发之谓豫,当其可之谓时,不陵节而施之谓孙,相观而善之谓摩。”提出的教学原则是( )A.犹豫原则时间原则谦逊原则团结互助原则B.犹豫原则时间原则循序原则学习观摩原则C.预防原则及时原则谦逊原则团结互助原则D.预防原则及时原则循序原则学习观摩原则

《学记》提出课内和课外要相结合,且课外要有丰富多彩的生活。这反映了(  )原则的要求。A、教学相长B、预时孙摩 C、长善救失D、臧息相辅

豫时孙摩