以实现整体效果的最大化为目标，对系统要素之间、要素与系统之间的关系进行协调和引导，使局部利益服从整体利益，以实现整体利益的最大化是原理。()A、动态性B、整体性C、开放性D、综合性

以实现整体效果的最大化为目标，对系统要素之间、要素与系统之间的关系进行协调和引导，使局部利益服从整体利益，以实现整体利益的最大化是原理。()

A、动态性

B、整体性

C、开放性

D、综合性

相关考题：

阐述教学目标系统中各要素之间的关系。

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对目标管理进行考评可以从()几个方面进行考察和评析。A、执行育人目标的效果B、管理目标的制定程序C、管理人员的群体结构D、管理要素与结构关系E、管理系统的整体功能

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教学系统设计的研究方法是应用系统方法研究、探索教与学系统中各个要素之间及要素与整体之间的本质联系，并在设计中综合考虑和协调它们的关系，使各要素有机结合起来以完成教学系统的功能。()

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企业文化是企业管理的一个要素，它们之间的关系是()的关系A. 整体与整体B. 整体与局部C. 局部与局部D. 内部与外部

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系统是由若干要素组成的,而各要素之间又都有一种相互结合的存在方式,坚持从系统的结构方式出发进行思维,以实现领导系统目标最佳的思维原则。因此,运用系统思维方式要遵循()。 A、整体性原则B、层次性原则C、结构性原则D、目的性原则

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项目是由要素组成的系统，项目管理必须从_的整体出发，研究系统内部各要素、各子系统之间的关系，以及项目与外界环境之间的关系。（)A.管理系统 B.项目系统C服务项目 D.服务系统

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管理的基本原理中，( )是指系统各个要素之间的相互联系，以及处理要素与系统之间的关系应该以整体为主进行协调，局部应该服从整体，使整体效果最优。A:整体性原理B:人本原理C:责任原理D:开放性原理

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协调，是使标准内（）的关联、配合科学合理，使标准体系在一定时期内保持相对平衡和稳定，充分发挥标准体系的整体效果，取得最佳效果。A.各技术要素之间B.标准与标准之间C.标准与标准体系之间D.技术要素与标准之间E.技术要素与标准体系之间

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物流系统与环境之间的目标冲突属于（）A要素间的目标冲突B要素内的目标冲突C要素外的目标冲突D要素运作冲突

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