青少年能对自己的思维进行自我反省,监控能力显著增强。() 此题为判断题(对，错)。
青少年能对自己的思维进行自我反省,监控能力显著增强。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
指出下列与思维监控能力发展无关的因素（ ）。(A)思维监控能力是对思维本身的监视、控制和调解的能力(B)思维的自我监控是整个思维结构的统帅(C)在青少年期思维自我监控能力的发展与年龄阶段无关(D)青年初期思维自我监控能力已接近成人水平
关于青少年阶段描述正确的是()。A:青少年的抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维B:青少年的逻辑思维处于由理论型向经验型过渡的阶段C:青少年的自我意识主要由自我评价、自我体验和自我控制三方面构成D:青少年阶段面临的主要问题是：网络成瘾、犯罪和就业问题
关于青少年阶段描述正确的是（ ）。A.青少年的抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维B.青少年的逻辑思维处于由理论型向经验型过渡的阶段C.青少年的自我意识主要由自我评价、自我体验和自我控制三方面构成D.青少年阶段面临的主要问题是：网络成瘾、犯罪和就业问题
班杜拉假设，个体能观察他们自己的行为，并根据自己的标准进行判断，并由此强化或惩罚自己。体现的是（）A．自我反省B．替代学习C．预见能力D．自我调节