失语症评定注意事项正确的是A、测验时使患者保持紧张状态B、尽可能借助录音或复读设备C、评定尽量在2.5h内完成D、患者不能作答时检查者不可提示E、如患者连续答错则测试停止

失语症评定注意事项正确的是

A、测验时使患者保持紧张状态

B、尽可能借助录音或复读设备

C、评定尽量在2.5h内完成

D、患者不能作答时检查者不可提示

E、如患者连续答错则测试停止


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言语障碍评定正确的顺序是A、初步检查-资料收集-标准化失语症测验-评定结论-资料整理B、资料收集-初步检查-资料整理-标准化失语症测验-评定结论C、标准化失语症测验-整理收集-资料整理-初步检查-评定结论D、初步检查-评定结论-资料收集-标准化失语症测验-资料整理E、资料收集-初步检查-标准化失语症测验-资料整理-评定结论

失语症评定的注意事项不包括A、向患者及家属讲清评定目的和要求,以取得理解与配合B、测试时使患者尽量放松C、评定时患者如连续答错,不能将分测验拆散分解,应继续下去,以免影响整套测验的准确性D、当患者不能作答时,检查者可作示范E、评定尽量在1.5小时内完成

失语症评定注意事项错误的是A、测验时尽量使患者放松B、不可使用录音或复读设备C、评定尽量在1.5h内完成D、患者不能作答时检查者可提示E、如患者连续答错可将测验拆开进行

失语症评定的注意事项不包括A、向患者及家属讲清评定目的和要求,以取得理解与配合B、测试时使患者尽量放松C、评定时患者如连续答错,不能将分测验拆散分解,应继续下去,以免影响整套测的准确性D、评定尽量在1.5小时内完成E、当患者不能作答时,检查者可作示范

失语症评定的注意事项除外( )。A、向患者及家属讲清评定目的和要求,以取得理解与配合B、测试时使患者尽量放松C、评定时患者如连续答错,不能将分测验拆散分解,应继续下去,以免影响整套测的准确性D、当患者不能作答时,检查者可作示范E、评定尽量在1.5小时内完成

失语症评定的注意事项除外(  )。A.向患者及家属讲清评定目的和要求,以取得理解与配合B.测试时使患者尽量放松C.评定时患者如连续答错,不能将分测验拆散分解,应继续下去,以免影响整套测的准确性D.当患者不能作答时,检查者可作示范E.评定尽量在1.5小时内完成

言语障碍评定正确的顺序是A.初步检查-资料收集-标准化失语症测验-评定结论-资料整理B.资料收集-初步检查-资料整理-标准化失语症测验-评定结论C.标准化失语症测验-整理收集-资料整理-初步检查-评定结论D.初步检查-评定结论-资料收集-标准化失语症测验-资料整理E.资料收集-初步检查-标准化失语症测验-资料整理-评定结论

失语症评定注意事项错误的是A.测验时尽量使患者放松B.不可使用录音或复读设备C.评定尽量在1.5h内完成D.患者不能作答时检查者可提示E.如患者连续答错可将测验拆开进行

【单选题】失语症评定的注意事项不包括A.向患者及家属讲清评定目的和要求,以取得理解与配合B.测试时使患者尽量放松C.评定时患者如连续答错,不能将分测验拆散分解,应继续下去,以免影响整套测的准确性D.当患者不能作答时,检查者可作示范E.评定尽量在1.5小时内完成