失语症评定的注意事项除外(　　)。A.向患者及家属讲清评定目的和要求，以取得理解与配合B.测试时使患者尽量放松C.评定时患者如连续答错，不能将分测验拆散分解，应继续下去，以免影响整套测的准确性D.当患者不能作答时，检查者可作示范E.评定尽量在1.5小时内完成

失语症评定的注意事项除外(　　)。

A.向患者及家属讲清评定目的和要求，以取得理解与配合
B.测试时使患者尽量放松
C.评定时患者如连续答错，不能将分测验拆散分解，应继续下去，以免影响整套测的准确性
D.当患者不能作答时，检查者可作示范
E.评定尽量在1.5小时内完成

参考解析

解析：评定时患者如连续答错，应将分测验拆散分解，先易后难，设法提高患者参与的兴趣。

相关考题：

言语障碍评定正确的顺序是A、初步检查-资料收集-标准化失语症测验-评定结论-资料整理B、资料收集-初步检查-资料整理-标准化失语症测验-评定结论C、标准化失语症测验-整理收集-资料整理-初步检查-评定结论D、初步检查-评定结论-资料收集-标准化失语症测验-资料整理E、资料收集-初步检查-标准化失语症测验-资料整理-评定结论
查看答案
失语症评定的注意事项不包括A、向患者及家属讲清评定目的和要求，以取得理解与配合B、测试时使患者尽量放松C、评定时患者如连续答错，不能将分测验拆散分解，应继续下去，以免影响整套测验的准确性D、当患者不能作答时，检查者可作示范E、评定尽量在1.5小时内完成
查看答案
失语症评定的内容有 ( )A、谈话B、书写C、复述D、阅读E、命名
查看答案
失语症评定注意事项错误的是A、测验时尽量使患者放松B、不可使用录音或复读设备C、评定尽量在1.5h内完成D、患者不能作答时检查者可提示E、如患者连续答错可将测验拆开进行
查看答案
Frenchay评定量表是用于评定A、吞咽障碍B、失语症C、构音障碍D、感知障碍E、认知障碍
查看答案
失语症评定注意事项正确的是A、测验时使患者保持紧张状态B、尽可能借助录音或复读设备C、评定尽量在2.5h内完成D、患者不能作答时检查者不可提示E、如患者连续答错则测试停止
查看答案
对该失语症患者的评定程序中包括A．家庭背景B．初步检查C．经济状况D．中期评定E．结局评定
查看答案
失语症评定的注意事项除外( )。A、向患者及家属讲清评定目的和要求，以取得理解与配合B、测试时使患者尽量放松C、评定时患者如连续答错，不能将分测验拆散分解，应继续下去，以免影响整套测的准确性D、当患者不能作答时，检查者可作示范E、评定尽量在1.5小时内完成
查看答案
言语障碍评定正确的顺序是A.初步检查-资料收集-标准化失语症测验-评定结论-资料整理B.资料收集-初步检查-资料整理-标准化失语症测验-评定结论C.标准化失语症测验-整理收集-资料整理-初步检查-评定结论D.初步检查-评定结论-资料收集-标准化失语症测验-资料整理E.资料收集-初步检查-标准化失语症测验-资料整理-评定结论
查看答案
简述失语症严重程度的评定。
查看答案
简述失语症治疗中刺激的条件设定和反馈的注意事项。
查看答案
试述失语症的评定内容。
查看答案
失语症常用的评定方法包括（）A、波士顿诊断性失语症检查B、日本标准失语症检查C、西方失语症成套检测D、汉语标准失语症检查E、汉语失语症成套检测
查看答案
问答题简述失语症治疗中刺激的条件设定和反馈的注意事项。
查看答案
单选题失语症评定的注意事项除外（）。A向患者及家属讲清评定目的和要求，以取得理解与配合B测试时使患者尽量放松C评定时患者如连续答错，不能将分测验拆散分解，应继续下去，以免影响整套测的准确性D当患者不能作答时，检查者可作示范E评定尽量在1.5小时内完成
查看答案
多选题失语症常用的评定方法包括（）A波士顿诊断性失语症检查B日本标准失语症检查C西方失语症成套检测D汉语标准失语症检查E汉语失语症成套检测
查看答案
单选题失语症评定注意事项正确的是（）A测验时使患者保持紧张状态B尽可能借助录音或复读设备C评定尽量在2.5h内完成D患者不能作答时检查者不可提示E如患者连续答错则测试停止
查看答案
问答题试述失语症的评定内容。
查看答案
问答题简述失语症严重程度的评定。
查看答案
热门标签