在美国，行为主义课程模式认为不是中心科目的是()。A、阅读B、语言C、计算D、运动

在美国，行为主义课程模式认为不是中心科目的是()。

A、阅读

B、语言

C、计算

D、运动

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在美国,适宜性课程认为3岁儿童的课程应强调()。 A、语言B、智力C、活动D、动作

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