认知发展论课程模式理论基础的代表人物没有()。A、皮亚杰B、杜威C、弗洛伊德D、霍尔

认知发展论课程模式理论基础的代表人物没有()。

A、皮亚杰

B、杜威

C、弗洛伊德

D、霍尔


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发生认识论的研究提示了个体认知发展的一般规律。发生认识论研究的代表人物是 ( )A.柯尔伯格B.弗洛伊德C.华生D.皮亚杰

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皮亚杰是发展成熟论课程模式的代表人物。() 此题为判断题(对,错)。

在美国,发展成熟论课程模式理论基础的代表人物不是()。A、卢梭B、弗洛伊德C、格塞尔D、杜威

认知发展理论课程模式的代表人物有:A、皮亚杰B、布鲁纳C、班杜拉D、卢梭

发展成熟论课程模式的代表人物是:A、华生B、格塞尔C、布鲁纳D、皮亚杰

认知发展理论课程模式的代表人物是:A、华生B、弗洛伊德C、格塞尔D、皮亚杰

发展成熟论课程模式的代表人物是:A、华生B、卢梭C、布鲁纳D、皮亚杰

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