将儿童语言发生的整个过程划分为语言准备期和语言发展期两大阶段,是以()的出现为界。A、语音B、字C、单词D、句子

将儿童语言发生的整个过程划分为语言准备期和语言发展期两大阶段,是以()的出现为界。

A、语音

B、字

C、单词

D、句子


相关考题:

儿童的前语言阶段是一个在语言获得过程中的语音核心敏感期,围绕着语音儿童发展了()方面的能力。 A、前语言感知能力B、前语言发音能力C、前语言交际能力D、前语言运用能力

处于语言发展期的儿童其语言发展可以从()等方面进行考察。 A、语言形式B、语言内容C、语言运用技巧D、语言发音

前语言阶段感知语音的能力是儿童获得语言的基础,儿童在这个阶段内只能够听到声音,还不能真正感知语音。() 此题为判断题(对,错)。

儿童语言发生的准备主要包括()的准备。A、语言产生B、语言理解C、语言发音D、学习句子E、语法

对于正常儿童语音发展,研究者通常分为两个阶段,它们是()。 A.前语言阶段和真正语言阶段B.前语言阶段和后语言阶段C.学语阶段与自由语言阶段D.幼儿阶段和成人阶段第

1岁半左右,当儿童讲出了第一批具有最初概括性意义的、能被理解的词时,标志着儿童开始进入正式的学说话阶段,即()A、前语言期B、儿童的语言发展期C、基本掌握口语期D、幼儿期语言

前语言阶段,感知语音的能力是儿童获得语言的基础。A对B错

2、研究者将幼儿的语言发展划分为前语言期和语言发展期的标界是()。A.儿童开始发出声音节B.儿童说出第一批能被理解的双字词C.儿童开始与他人对话D.儿童的读的能力开始出现

30、前语言阶段,感知语音的能力是儿童获得语言的基础。