让儿童练习捡豆可为写字做准备。()

让儿童练习捡豆可为写字做准备。()

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关于认知治疗终止的描述,错误的是() A.通过减少治疗频率来练习终止治疗B.检验完全终止治疗的反应C.鼓励患者进行自我治疗来为终止治疗做准备D.在最后一个疗程开始让患者为终止治疗做准备
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对学前儿童进行书写准备教育包括()。A、带领儿童做记录或制作图书B、让儿童用剪刀剪帖图画C、以有趣的方式训练儿童的运笔技能D、让儿童玩各种拼插玩具E、让儿童练习穿珠
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语言区的主要作用是让儿童练习口语表达。()
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语言区的主要作用是让儿童练习书面表达。()
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学前儿童应进行写字练习。()
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学前儿童手工创作指导的关键要领是()A、向学前儿童提供较好的工具材料B、引导学前儿童根据材料、意图进行独特的构思C、让学前儿童多临摹别人的作品D、让学前儿童反复练习
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完整发球技术练习要安排在疲劳状态下练习，以为比赛做准备。()
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幼儿园应该让幼儿练习写字，以促进幼儿小肌肉群的发展。
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写字教学的一般设计思路（）。 A.写前指导→练习写字→检查反馈→教师示范 B.写前指导→练习写字→教师示范→检查反馈 C.写前指导→教师示范→练习写字→检查反馈 D.写前指导→教师示范→检查反馈→练习写字A．AB．BC．CD．D
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