教师在课堂管理中只需要根据行为的外部表现判断问题行为,控制外向性问题,对内向性问题行为可以忽略不计。() 此题为判断题(对，错)。
教师在课堂管理中只需要根据行为的外部表现判断问题行为,控制外向性问题,对内向性问题行为可以忽略不计。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
根据学生行为表现的主要倾向可以将课堂问题行为分为哪两类()? A.煽动性问题行为和捣乱性问题行为B.外向型问题行为和内向型问题行为C.内向型问题行为和破坏性问题行为D.外向型问题行为和破坏性问题行为
课堂问题行为,简单地说,课堂问题行为就是学生违反课堂教学规则所表现出来的行为,这些行为是那些在特定的情境中教师认为阻止、威胁、破坏了课堂学习活动连续性的学生行为。() 此题为判断题(对，错)。
6、根据学生行为表现的主要倾向，课堂问题行为可以分为（）。A．人格型问题行为和行为型问题行为B．内向性问题行为和外向性问题行为C．教师的问题、学生的问题和师生共有的问题D．暂时性问题行为和长期性问题行为E．获得注意、寻求权力、寻求刺激和表现无能问题行为F．情绪型和人格型问题行为
7、根据课堂问题产生的原因，可以把课堂问题行为分为（）。A．属于教师的问题、属于学生的问题、师生共有的问题B．外向性和内向性问题行为C．获得注意、寻求权力、寻求报复和表现无能问题行为D．暂时性问题行为和长期性问题行为