活动的流畅性要求,尽量避免活动间隙拖沓,要善于把幼儿静坐等待的时间变为积极的活动过程。() 此题为判断题(对，错)。
活动的流畅性要求,尽量避免活动间隙拖沓,要善于把幼儿静坐等待的时间变为积极的活动过程。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
在科学教育活动的的设计中坚持活动性要求,应注意以下()方面。 A.要正确把握活动的实质。B.要提供充分活动的机会,创造各种活动的条件。C.设计的活动要从讲科学变为做科学,能使学前儿童积极地参与各种活动。D.设计的活动要注重过程而不是结果。
保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要()，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。A.通过扮演角色B.善于观察婴幼儿的活动情况C.了解孩子游戏的情节D.做好场地、设备的准备
幼儿每天的基本活动，如进餐、睡眠、区域活动、户外活动等在作息时间上要固定下来，尽量不要随意变动，但每天各类教育活动的内容、顺序和时间则可根据具体情况作适当调整。