美国圣母大学前校长赫斯柏指出，完整的教育应同时包括()。A.科学教育B.文化教育C.“学习做事”D.“学习做人”E.科学人文教育
数学教育目标能否实现,数学教育内容的确定是否恰当,从根本上看,取决于是否遵循和利用了()。 A、社会发展的规律B、人的身心发展规律C、学科学习规律D、教育教学规律
1958年,美国颁布的《国防教育法》中,加强普通学校的()教学,又称“新三艺”。 A、自然科学、外语、音乐B、数学、几何、天文C、数学、音乐、体育D、自然科学、数学、现代外语
STEM教育的项目式学习,涉及( )等方面。 A、科学、技术、工程、数学B、科学、人文、工程、数学C、科学、人文、心理、历史D、科学、技术、心理、历史
美国布什总统在90年代初发布的《美国2000年教育战略》提出的核心课程包括（）A.英语B.数学C.科学D.历史E.地理
《义务教育数学课程标准(2011年版)》中指出，学习评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的( )，激励学生学习和改进教师教学。A、过程和结果B、过程和方法C、情感和态度D、内容和进度
23、通过义务教育阶段的数学学习，学生能了解数学的价值，提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的学习习惯，具有初步的（)。A．创新意识B．科学态度C．做题能力D．交流能力
8、STEAM教育就是指科学、技术、工程、艺术、数学五门学科简单相加的学习。