由于在自发观察中，幼儿往往只注意自己感兴趣的部分，所获的的知识往往是零碎的、片面的。()

在各种语言环境中,幼儿往往是通过观察,模仿来学习语言的。() 此题为判断题(对，错)。

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在幼儿园里，幼儿的观察分为教师指导的观察和()。A、幼儿自发的观察B、师生合作的观察C、参与性观察D、非参与性观察

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幼儿自发地观察也是幼儿学习的一部分。()

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幼儿早期，由于思维发展水平的限制，观察处于无意识、零碎、孤立的阶段，这时幼儿只能知觉事物的表面特征和现象，无法从整体的角度去看问题，观察的概括能力很低。()

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观察是幼儿园科技活动不可缺少的内容,文艺作品中的科学知识往往是通过观察来验证的。() 此题为判断题(对，错)。

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（）通过对实物的观察进行描绘，可以使幼儿自觉地去注意周围生活中感兴趣的事物，帮助幼儿提升观察能力和专注能力。

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8、观察的动作往往是自己发出的，而反思的动作是他人发出的。

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中班幼儿慢慢可以在短时间内，主动将自己的注意力集中在一件并不是很感兴趣的事情上面。

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由于交通运输工具的展示宣传往往是转瞬即逝的，所以设计时应注意简洁鲜明、主题突出。（）

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