模仿学习理论是( )对幼儿坐了大量的实验研究提出的。 A、弗洛伊德B、斯金纳C、班杜拉D、荣格

模仿学习理论是( )对幼儿坐了大量的实验研究提出的。

A、弗洛伊德

B、斯金纳

C、班杜拉

D、荣格

相关考题：

__________的社会学习理论以及大量的实践经验都证明，社会学习是通过观察、模仿而完成的，态度与品德作为社会学习的一项内容，也可以通过观察、 模仿榜样的行为而习得。
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领导方式与群体心理气氛的相互关系的实验是什么理论的重要研究A.社会角色理论B.符号互动理论C.模仿与社会学习理论D.社会交换理论E.场论与群体动力学理论
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斯金纳对黑猩猩的学习过程进行了一系列实验研究,提出了顿悟学习理论。() 此题为判断题(对，错)。
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在教育心理的研究中，大量采取的是实验室实验研究方法。()
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经过大量实践和实验研究后提出“儿童自然发展法”的是铃木。（　　）
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班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是（ ）A、 强调模仿B、 强凋行动 C 、 强调思维D、强调观察式学习和符号强化
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幼儿的模仿能力是幼儿学习的基础。幼儿模仿能力的发展是随着延迟模仿一起发展起来的。
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16、合作训练对幼儿合作水平影响的实验研究
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合作训练对幼儿合作水平影响的实验研究
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