分析哲学教育理论开始发展起来是20世纪的()。 A、30年代B、40年代C、50年代D、60年代

分析哲学教育理论开始发展起来是20世纪的()。

A、30年代

B、40年代

C、50年代

D、60年代

相关考题：

哲学的属性有哪些?() A.哲学是热爱智慧B.哲学是一种语言分析活动C.哲学是把握世界的基本方式D.哲学是历史性的思想E.哲学从惊讶和疑惑开始F.哲学是理论化、系统化的世界观和方法论
查看答案
教育哲学是教育理论学科中的基础学科,是对教育理论和实践中的根本问题的思考。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
教育哲学就是运用哲学的理论对教育理论与教育实践中的前提性问题进行批判的学问。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
为什么说教育哲学是初等教育研究的理论根基?
查看答案
教育评价制度和理论的真正形成和发展是在19世纪后半期时期，是从教育验收发展起来的。()
查看答案
十月革命后，前苏联开始以马克思列宁主义哲学理论为基础，探讨教育心理学的理论观点，建立教育心理学体系。贡献较大的是__________等。
查看答案
杜威是实用主义哲学集大成者,他提出“哲学是教育的一般理论”,“教育是哲学具体化并受到检验的实验室”。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
教育哲学的特征有() A.教育哲学是辩证综合的活动B.教育哲学是一种语言分析的活动C.教育哲学是形而上学的活动D.教育哲学是一种规范推理的活动E.教育哲学是理性思辨的活动
查看答案
不属于DBAE三个主要的理论前提的是（）。A美学前提B教育理论前提C艺术教育理论前提D哲学前提
查看答案
热门标签