为什么说教育哲学是初等教育研究的理论根基?

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初等教育改革发展所研究的对象概括的说是研究初等教育改革中的人或事。()

初等教育的任务,就是研究初等教育、教学规律、原理和方法,提高小学教师、初等教育工作者的教育科学理论水平,帮助他们按初等教育规律开展工作,减少教育、教学工作中的盲目性,提高工作的自觉性,不断的改进和提高初等教育的质量,推进初等教育现代化的进程。()

初等教育学它对初等教育应该起直接的理论指导作用。()

下列属于初等教育改革发展所研究的对象是A、初等教育改革的本质B、初等教育改革与其他社会改革的关系C、初等教育改革的规律、过程D、初等教育改革的评价、设计

现代初等教育为什么需要人文社会科学的跨学科研究()。 A.教育具有高度复杂的广泛性和多质性B.信息处理中的高新技术化C.现代初等教育面临时代新课题D.推进初等教育科学体系的完善

()与教育基础理论研究、教育发展战略研究并称为世界教育科研的三大领域。 A、教育评价研究B、教育社会学研究C、教育生态学研究D、教育哲学研究

亚里士多德提出和谐教育的理论基础是()A心理学B逻辑学C灵魂说D哲学

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