紧张、决裂、不协调是不良的师生关系形成的三个阶段。() 此题为判断题(对,错)。

紧张、决裂、不协调是不良的师生关系形成的三个阶段。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

动作缓慢,动作之间不协调,视觉控制占绝对主导,常感到紧张,这属于动作技能形成的( )A. 操作定向阶段B. 操作模仿阶段C. 操作整合阶段D. 操作熟练阶段

动作技能的形成要经历三个阶段:认知阶段、联系形成阶段和_______

安德林的心理技能形成三个阶段的第三个阶段是( )A、认知阶段B、联结阶段C、评价阶段D、自动化阶段

动作技能的形成要经历三个阶段:认知阶段、联系形成阶段和{ }。

动作技能的形成要经历三个阶段:认知阶段、联系形成阶段和()阶段。

在美术教学中良好师生关系形成的三个阶段分别是()、深化巩固阶段、发展阶段。

在动作技能形成的分化阶段,一些不协调的和多余的动作逐渐消除。

自主研发的无形资产的形成分三个阶段:研究阶段——开发阶段——形成阶段。()

动作缓慢,动作之间不协调,视觉控制占绝对主导,常感到紧张,这种活动方式处于A.操作定向阶段B.操作模仿阶段C.操作整合阶段D.操作熟练阶段