采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价，这属于 （ ） A．诊断性评价 B．总结性评价 C．形成性评价 D．绝对性评价

采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价，这属于 （ ） A．诊断性评价 B．总结性评价 C．形成性评价 D．绝对性评价

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采用频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价，这属于（ ） A．形成性评价 B．终结性评价 C．诊断性评价 D．相对性评价
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形成性评价的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。 （ ）此题为判断题(对，错)。
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采取频繁的反馈和根据每个人的需要因人而异地进行评价，这属于( )A.诊断性评价B.总结性评价C.形成性评价D.绝对评价
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采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价,这属于（ ） A.诊断性评价 B.总结性评价 C.形成性评价 D.绝对性评价
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在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状态进行摸底考察，这属于（ ）。A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.自身评价
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在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状态进行“摸底”考查，这属于（　　）。A．诊断性评价B．形成性评价C．总结性评价D．自身评价
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在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状态进行“摸底”考查，这属于()。A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.自身评价
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小张是一位新老师，为了改进和完善自己的教学能力，更好地实施教学活动，他在上课过程中不断与学生进行互动交流，通过提问与反馈的形式来促进自己的专业成长，这种评价属于( )。A.诊断性评价B.安置性评价C.形成性评价D.总结性评价
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采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价，这属于（） A．诊断性评价 B．总结性评价 C．形成性评价 D．绝对性评价A．诊断性评价B．总结性评价C．形成性评价D．绝对性评价
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