提出“心即理”、“致良知”、“知行合一”的教育家是()。 A、王守仁B、朱熹C、王安石D、王夫之

提出“心即理”、“致良知”、“知行合一”的教育家是()。

A、王守仁

B、朱熹

C、王安石

D、王夫之

相关考题：

“知行合一”“致良知”是理学家( )提出的颇有特色的学说。A.朱熹B.程颢C.王阳明D.王夫之

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“知行合一”说与“致良知”教是谁的学说A、陆九渊B、程颢C、朱熹D、王阳明

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倡导“知行合一”“致良知”并加以系统理论阐述的,是明代哲学家是()。 A、李贽B、王阳明C、陆九渊D、顾炎武

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“仆诚赖天之灵，偶有见于良知之学，以为必由此而后天下可得而治。是以每念斯民之陷溺，则为之戚然痛心，忘其身之不肖，而思以此救之。”王阳明提出的经世济民方案的核心是（）A.心外无物B.知行合一C.致良知D.天人合一

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6、阳明思想的一个核心概念是“_____”。这个概念来源于《孟子》的说法。A．知行合一B．良知C．随才成就D．心即是理

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3、以下属于王阳明的学问特点的是：A．致良知B．四句教C．主静立极D．知行合一

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4、王阳明思想的核心有哪些？A．心即理B．致良知C．存天理，灭人欲D．知行合一

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2、阳明心学体系不包括（）。A．.以“经世致用”为治学目的B．以“良知”为本体C．以“致良知”为修养方法D．以“知行合一”为实践工夫

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164、以下思想属于王守仁的是A．心外无物B．心外无理C．致良知D．知行合一

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