在人的毕生认知发展中，客体恒常性的概念是在()阶段形成的。A.具体运算B.形式运算C.前运算D.感知运动
在人的毕生认知发展中，客体恒常性的概念是在()阶段形成的。
A.具体运算
B.形式运算
C.前运算
D.感知运动
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皮亚杰认知发展的四阶段理论按顺序依次是() A. 感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段B. 前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段C. 感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段D. 前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
皮亚杰认为儿童认知发展阶段的发展顺序依次为（ ）A.前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段和形式运算阶段B.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段C.前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段和具体运算阶段D.感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段和具体运算阶段
n 客体永久性是（）阶段儿童在认知上获得的成就。A．感知运动阶段B．具体运算阶段C．前运算阶段D．形式运算阶段