晚期癌症患者,处于临终状态,感到恐惧和绝望,当其发怒时,护士应A、同情照顾,满足患者的要求B、指导用药,减轻患者痛苦C、说服教育,使患者理智地面对病情D、理解忍让,陪伴保护患者E、热情鼓励,帮助患者树立信心

晚期癌症患者,处于临终状态,感到恐惧和绝望,当其发怒时,护士应

A、同情照顾,满足患者的要求

B、指导用药,减轻患者痛苦

C、说服教育,使患者理智地面对病情

D、理解忍让,陪伴保护患者

E、热情鼓励,帮助患者树立信心


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某癌症晚期患者,处于临终状态,感到恐惧和绝望,当其发怒时,护士应A.热情鼓励,帮助其树立信心B.指导用药,减轻患者痛苦C.说服患者理智面对病情D.理解、陪伴、保护患者E.同情照顾,满足患者要求

某晚期癌症患者,处于临终状态,感到恐惧和绝望,当其发怒时,护士应( )。A.热情鼓励,帮助患者树立信心B.指导用药,减轻患者痛苦C.说服教育,使患者理智地面对病情D.理解忍让,陪伴保护患者E.同情照顾,满足患者的要求

某晚期癌症患者,处于临终状态,感到恐惧和绝望,当其发怒时,护士应A.理解忍让,陪伴保护患者SXB 某晚期癌症患者,处于临终状态,感到恐惧和绝望,当其发怒时,护士应A.理解忍让,陪伴保护患者B.指导用药,减轻患者痛苦C.同情照顾,满足患者的要求D.热情照顾,帮助患者树立信心E.说服教育,使患者理智地面对

某癌症晚期患者,处于临终状态,感到恐惧和绝望,当其发怒时,护士应采取的正确做法为( )。A、热情鼓励,帮助其树立信心B、指导用药,减轻患者痛苦C、说服患者理智面对病情D、理解、陪伴、保护患者E、同情照顾,满足患者要求

某晚期癌症患者,处于临终状态,感到恐惧和绝望,当其发怒时,护士应A.理解忍让,陪伴保护患者B.指导用药,减轻患者痛苦C.同情照顾,满足患者的要求D.热情照顾,帮助患者树立信心E.说服教育,使患者理智地面对

某晚期癌症患者,处于临终状态,感到恐惧和绝望,当其发怒时,护士应A. 理解忍让,陪伴保护患者B. 指导用药,减轻患者痛苦C. 同情照顾,满足患者的要求D. 热情照顾,帮助患者树立信心E. 说服教育,使患者理智地面对

某癌症晚期患者,处于临终状态。感到恐惧和绝望。当其发怒时,护士应A、指导用药,减轻患者痛苦B、说服患者理智面对病情C、理解、陪伴、保护患者D、同情照顾。满足患者要求E、热情鼓励,帮助其树立信心

晚期癌症患者,处于临终状态,感到恐惧和绝望,当其发怒时,护士应A.同情照顾,满足患者的要求B.指导用药,减轻患者痛苦C.说服教育,使患者理智地面对病情D.理解忍让,陪伴保护患者E.热情鼓励,帮助患者树立信心

晚期癌症患者,处于临终状态,感到恐惧和绝望。当其发怒时,护士应A.热情鼓励.帮助患者树立信心B.指导用药,减轻患者痛苦C.说服教育,使患者理智地面对病情D.理解忍让,陪伴保护患者E.同情照顾,满足患者的要求