结合所学专业,从义务教育阶段的相应课程中选择一个课题,运用新课程的相关标准,写一篇教学设计。

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相关考题:

课题:数据的计算(选自初中第四册Excel部分)。教学内容主要介绍了公式和函数的运用。 要求: (1)根据新课程理念和三维目标要求,设计教学目标,要具体、明确、可评价,行为动词使用恰当。 (2)确定教学重点和难点。 (3)简述本节课你选择的教学方法,并简单陈述理由。

新课程标准针对义务教育阶段的数学课程,提出了、哪几个核心概念

请按照混合式学习的理念和模型,结合所学专业设计一个教学方案。

期末递交一篇课程相关内容的学习评论报告,结合课程所学的知识谈谈你的观点和看法。

三、思考分析 依据课堂讲述第五单元“书印论”的篇目,选其中一篇文献,结合课程教学要求,写一篇与之相关的思考延展性议小论文。

结合本学期所学的《法律与生活》课程,从学习的内容中选择一个你认为最有感悟的法律问题,撰写一篇论文,题目自拟。字数不少于3000字,严禁抄袭。

三、思考分析 依据课堂讲述第四单元“画论”的篇目,任选其中一篇文献,结合课程教学要求,写一篇与之相关的思考延展性议小论文。

学习十九大报告,运用课程所学的理论写一篇体会文章,字数1000左右。

结合课程教学内容写一篇课程作业,以下三个题目中任选一道,字数不超过2000。 1.结合自己所处的环境,对本地华文教学情况进行介绍。 2.结合自己的兴趣点,选取课程中的一个模块进行分析。 3.结合自己的教学实践,谈谈你对华文教学的理解和认识。