“争做小博士”是()幼儿智力游戏。A.大班B.中班C.学前班D.小班

“争做小博士”是()幼儿智力游戏。

A.大班

B.中班

C.学前班

D.小班

相关考题：

处于直觉行动思维阶段,行动容易受情绪支配的是()。 A.小班幼儿B.中班幼儿C.大班幼儿D.学前班幼儿

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（）幼儿的思维由直觉行动性向具体形象性过渡。A．学前班B．小班C．中班D．大班

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“争做小博士”是()幼儿智力游戏。 A.小班B.学前班C.中班D.大班

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()幼儿大都处于平行游戏或独自游戏阶段，保育员应多准备一些相同种类的玩具和其他材料。A.学前班B.大班C.中班D.小班

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2、根据已有的拼排图谱照样子拼摆，适合_______幼儿。A．大班B．中班C．小班D．学前班

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3、游戏动作难度加大，需要幼儿克服困难才能达到游戏目的，这是________幼儿体育游戏的特点。A．小班B．中班C．大班D．学前班

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1、“拔萝卜”适合________幼儿表演。A．大班B．中班C．小班D．学前班

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8、故事“三打白骨精”适合_________幼儿表演。A．大班B．中班C．小班D．学前班

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__________的角色游戏处于合作游戏阶段。A．小班幼儿B．托班幼儿C．中班幼儿D．大班幼儿

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