教师职业道德是调节教师人际关系的准绳和润滑剂。（ ）
教师职业道德是调节教师人际关系的准绳和润滑剂。（ ）
相关考题：
教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同构成的，其中处于核心和首要地位的是()。A.教师职业道德原则B.教师职业道德规范C.教师职业道德范畴D.教师职业道德修养
( )是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和，是调节教师与他人、与 社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、情 操和品质。 A.教师职业道德 B.教师职业道德情感C.教师职业道德意志 D.教师职业道德信念
（ ）是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和，是调节教师与他人、与社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。A.教师职业道德B.教师职业道德情感C.教师职业道德意志D.教师职业道德信念
（）是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和，是调节教师与他人、与社会等关系所必须遵守的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。A．教师职业道德B．教师职业道德情感C．教师职业道德意志D．教师职业道德信念
4、下列哪一项不是教师职业道德的特点（）。A．教师职业道德要求比其他职业道德更高、更全B．教师职业道德影响比其他职业道德更具深广性C．教师职业道德调节比其他职业道德更具自觉性D．教师职业道德行为比其他职业道德更具一般性
5、下列哪一项不是教师职业道德的特点（）。A．教师职业道德要求比其他职业道德更高、更全B．教师职业道德影响比其他职业道德更具深广性C．教师职业道德调节比其他职业道德更具自觉性D．教师职业道德行为比其他职业道德更具一般性