幼儿在科学教育中掌握的具体概念，又叫()。A、实物概念B、虚幻概念C、前科学概念D、后科学概念

幼儿在科学教育中掌握的具体概念，又叫()。

A、实物概念

B、虚幻概念

C、前科学概念

D、后科学概念

相关考题：

幼儿在科学教育中掌握的概念多是虚幻概念。() 此题为判断题(对，错)。
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在学前期，幼儿可以学习一些科学知识，掌握一些简单概念，但必须要求幼儿掌握严格的科学概念。()
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由于幼儿概括水平有限，幼儿在科学教育中掌握的概念多是实物概念，实物概念包括()。A、种概念B、质概念C、类概念D、形概念
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学前儿童掌握的概念主要是（ ）。A．科学概念B．抽象概念C．日常生活概念D．辩证概念
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()是指没有经过专门的教学，在日常生活中通过辨别学习、积累经验二掌握的概念，也叫前科学概念。A、日常概念B、科学概念C、初级概念D、具体概念
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幼儿所掌握的概念主要是一些日常的、具体的概念，而不是科学概念。()
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根据概念的外延特征，可以分为单独概念、普通概念和__________。（　　）A.具体概念B.集合概念C.科学概念D.人工概念
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下列有关幼儿概念发展的表述，错误的是A.一般只能掌握比较具体的实物概念B.能掌握左右概念的相对性C.实物概念的掌握先于数概念的掌握D.所掌握的概念内涵往往不够精确
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学前儿童掌握的概念主要是（）。A科学概念B抽象概念C日常生活概念D辩证概念
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