能力中心的三类调研人群不包括：()A.学员上级B.岗位专家C.培训讲师D.受训学员

能力中心的三类调研人群不包括：()

A.学员上级

B.岗位专家

C.培训讲师

D.受训学员

相关考题：

培训有效性的责任人至少涉及四种人：培训经理、培训讲师、学员上级、受训学员。()

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互动式教学对培训师的索质要求较高.特别是对与学员沟通和()的能力要求较高。 A.鼓舞学员勇气B.增强学员兴趣C.正确引导学员参与D.激励学员热情

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思维导图应用于企业培训的领域有______。A．制定培训计划B．学员准备演讲提纲C．做学习笔记D．帮助讲师进行课程开发

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培训方法的选用必须与受训者的群体特征相适应，分析受训者的群体特征使用的参数( )．A．学员构成B．学员需求C．工作岗位层次D．工作可离度E．工作压力

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对培训效果进行行为评估，评估者应为()。A:培训单位B:学员的直接主管上级C:培训教师D:学员的单位主管

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培训课程目标分析的内容不包括()。A:学员知识能力水平分析B:岗位的技能要求分析C:课程结束后预期分析D:培训课程的费用分析

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培训课程目标分析的内容不包括（）。A、学员知识能力水平分析B、岗位的技能要求分析C、课程结束后的预期分析D、培训课程的费用分析

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应用反馈是指在培训后，学员到工作岗位上工作一段时间后，对其受训作用进行考查的一种方式，它包括对（）的调查了解，以此来改进培训工作。A学员同事B企业C学员主管领导D学员

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衡量学员对于具体培训课程，培训讲师和培训组织管理的满意度，是指培训评估中的反应评估。

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