简述在小学阶段学生语言交际功能及思维活动的发展各呈现出什么年龄特征。
简述在小学阶段学生语言交际功能及思维活动的发展各呈现出什么年龄特征。
相关考题：
口语交际教学所起的作用有() A、有助于把握学科特性B、口语交际教学能够奠定小学生坚实的语文能力基础：不但能够发展小学生的口头言语能力，满足日常生活的交际需要，而且能够为书面言语的阅读和作文发展奠定良好基础C、口语交际教学对小学生心理发展有促进作用：为全面发展认知能力和情感提供了必要条件，对小学生的思维品质培养极为重要D、有助于提高教学效率
小学语文各板块的教学中都可对学生进行口语交际能力的培养。（）