教育研究方法中的观察法,从观察者的角度看,一般分为() A、局外观察B、参与观察C、有目的观察D、自由观察

教育研究方法中的观察法,从观察者的角度看,一般分为()

A、局外观察

B、参与观察

C、有目的观察

D、自由观察

相关考题：

从探究事物的关系上看,心理学的研究方法包括() A、实验研究B、真实验法C、观察法D、个案研究
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从观察者扮演的角色的角度看,观察法有哪些类型?
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教育研究从一般方法论角度分,可以分为()和()两大类。
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从宏观角度看，教育学的研究价值主要表现在哪些方面?
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如果以问题性质作为划分标准，教育科学研究一般可分为理论方法、实证方法、实验研究方法及（　　）A.历史研究方法B.描述研究方法C.观察法D.应用研究
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观察法是定性研究中的常用方法，根据观察者与被观察者的接触程度，可以将观察法分为（ ）。A.参与观察和非参与观察B.正式观察和非正式观察C.直接观察和间接观察D.结构式观察和非结构式观察
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观察法是定性研究中的常用方法，根据观察者与被观察者的接触程度，可以将观察法分为()。A:参与观察和非参与观察B:正式观察和非正式观察C:直接观察和间接观察D:结构式观察和非结构式观察
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从观察者扮演的角色的角度，对观察法的类型做简要说明。
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1．按观察者是否直接参与被观察者所从事的活动，可将教育观察法可分为 和 。
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