人民教师职业道德的核心是（ ）。A．热爱学生B．为人师表C．忠诚于人民的教育事业D．团结互助
衡量师德行为善恶的最高道德标准是 （ ） A．热爱学生 B．爱岗敬业 C．为人师表 D．团结协作
教师的职业道德素养包括哪几个方面( )A.对待事业——忠于人民的教育事业B.对待学生——热爱学生C.对待集体——为人师表D.对待自己——团结协作
人民教师职业道德规范的核心是（）。A.热爱学生B.为人师表C.忠诚于人民的教育事业D.团结互助
人民教师职业道德法的核心是（）。A.热爱学生B.为人师表C.忠诚于人民教育事业D.团结互助
热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。 （ ）
忠于人民教育事业是（ ） A.我国教育社会主义性质的必然要求B.教师处理个人利益和社会整体利益关系时所必须遵循的根本指导原则C.衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准D.教师职业的基本要求
教师职业道德的核心是（ ） A.为人师表 B.团结协作C.关爱学生 D.忠于人民的教育事业
中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是( )。 A.献身于人民的教育事业 B.忠于职守，为人师表，积极进取 C.热爱教育事业 D.为教育事业奋斗终身
（）是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。
以下不是阐述教育工作者的职业道德规范的是（）A、教育工作者应热爱教育事业，忠诚于教育事业B、爱护学生，诲人不倦C、言传身教，为人师表D、体罚学生
忠于人民的教育事业；热爱学生；集体协作精神；严格要求自己，为人师表。这些内容属于教师的（）A、职业道德素养B、思想政治素养C、职业知识素养D、职业能力素养
（）是教育工作者的最高精神境界。A、热爱学生，以情育人B、为教育事业奋斗终生的献身精神C、身正为范，为人师表D、严谨治学，科学育人
师职业道德的核心是（）。A、忠于人民的教育事业B、热爱学生C、团结协作D、以身作则
教师师德的核心是（）原则内涵。A、爱教育事业、为人师表B、热爱教育事业、热爱学生C、热爱学生、为人师表D、热爱事业、精于业务
中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是（）A、献身于人民的教育事业B、忠于职守，为人师表，积极进取C、热爱教育事业D、为教育事业奋斗终生
教师职业道德的核心是（）。A、忠于人民的教育事业B、热爱学生C、团结协作D、以身作则
忠诚于人民的教育事业是（）A、社会主义道德的基本原则B、社会主义道德体系的灵魂C、衡量教师个人行为和品质的最高道德标准D、不同社会教师职业道德相区别的根本标志E、贯穿职业道德的一根红线
衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准是（）。A、忠于人民的教育事业B、热爱学生，诲人不倦C、言传身教、为人师表D、团结互助，协同施教
我国的师德规范是：无限忠诚，鞠躬尽瘁和（）A、言传身教，为人师表B、爱护学生，诲人不倦C、刻苦钻研，学而不倦D、团结互助，协同施教
单选题教师职业道德的核心是（）。A忠于人民的教育事业B热爱学生C团结协作D以身作则
单选题以下不是阐述教育工作者的职业道德规范的是（）A教育工作者应热爱教育事业，忠诚于教育事业B爱护学生，诲人不倦C言传身教，为人师表D体罚学生
单选题忠于人民的教育事业；热爱学生；集体协作精神；严格要求自己，为人师表。这些内容属于教师的（）A职业道德素养B思想政治素养C职业知识素养D职业能力素养
填空题（）是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。
单选题（）是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。A忠于人民的教育事业B热爱学生，诲人不倦C言传身教.为人师表D团结互助，协同施教
单选题衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准是（）。A忠于人民的教育事业B热爱学生，诲人不倦C言传身教、为人师表D团结互助，协同施教
多选题我国的师德规范是：无限忠诚，鞠躬尽瘁和（）A言传身教，为人师表B爱护学生，诲人不倦C刻苦钻研，学而不倦D团结互助，协同施教