综合能力必须与()紧密配合,才能通过深入细致的分析,正确认识事物,实现有价值的创新。A、想象能力B、批判能力C、创造能力D、分析能力

综合能力必须与()紧密配合,才能通过深入细致的分析,正确认识事物,实现有价值的创新。

  • A、想象能力
  • B、批判能力
  • C、创造能力
  • D、分析能力

相关考题:

幼儿认识事物必须借助于行动,必须通过亲自摆弄,才能初步认识物体。() 此题为判断题(对,错)。

会计机构负责人必须具备一定的领导才能和组织能力,包括( )。A.协调能力B.会计实务应能力C.会计处理方法操作能力D.综合分析能力

着力于对事物进行质的分析,主要通过归纳与演绎、分析和综合、抽象与概括等方法,对事物各要素进行分析分方法是()。 A.内容分析法B.定性分析法C.社会实验法D.定量分析法

述职报告,是对某一事物、某项工作或某个问题进行深入细致的实际调查研究,并经过分析综合后形成明确观点、反映事件真相的书面文字材料。() 此题为判断题(对,错)。

简述对一个具体事物的正确认识往往需要经过多次反复才能完成。

统计分析报告必须用数字来说话,用数据来证明。通过数据分析来说明事物的关系、事物的性质、事物的发展变化规律。

企业进行综合财务分析的根本目标是()A、综合分析企业的偿债能力B、综合分析企业的盈利能力C、综合分析企业偿债能力、营运能力、盈利能力、成长能力、综合经营管理及其内在联系与影响D、综合分析企业的成长能力

()是能够透过观察事物的表面现象认识到事物本质的能力,是创新能力发挥的基础。A、综合能力B、分析能力C、推理能力D、观察能力

()是把事物分成具体部分,认识各个方面的特征,进而认识事物本质的能力。A、综合能力B、分析能力C、推理能力D、判断能力

掌握和运用知识的能力和方法包括()。A、提高认知能力B、检验事物之间的联系C、分析假设和推理D、综合判断

综合能力必须与()紧密配合,才能通过深入细致的分析,正确认识事物,实现有价值的创新。A、想象能力B、批判能力C、创造能力D、分析能力

除专业知识外,社会主义人才还必须具备哪些才能()A、观察才能B、记忆才能C、综合分析才能D、预测才能E、创新才能F、组织才能

系统分析与系统综合,就是运用()对事物进行分析和综合。

()的分析方法是人们正确认识事物发展内在规律的首要途径。A、定量决策B、迅速决策C、定量与定性相结合D、经营决策

正确认识事物的度才能()。A、准确地认识事物的质B、提出指导实践的正确准则C、在实践活动中掌握适度的原则D、避免犯“左”的或右的错误E、在实践活动中严防“过”与“不及”

通过体育学习评价可以培养学生正确认识和评价自己与他人的能力,达到()和()的效果。

把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领是。()A、创造能力B、综合能力C、分析能力D、实践能力

综合能力包括()A、思维统摄与整合B、积极吸收新知识C、与分析能力紧密配合D、以上皆不是

单选题()是能够透过观察事物的表面现象认识到事物本质的能力,是创新能力发挥的基础。A综合能力B分析能力C推理能力D观察能力

判断题统计分析报告必须用数字来说话,用数据来证明。通过数据分析来说明事物的关系、事物的性质、事物的发展变化规律。A对B错

单选题综合能力必须与()紧密配合,才能通过深入细致的分析,正确认识事物,实现有价值的创新。A想象能力B批判能力C创造能力D分析能力

单选题企业进行综合财务分析的根本目标是()A综合分析企业的偿债能力B综合分析企业的盈利能力C综合分析企业偿债能力、营运能力、盈利能力、成长能力、综合经营管理及其内在联系与影响D综合分析企业的成长能力

多选题综合能力包括()A思维统摄与整合B积极吸收新知识C与分析能力紧密配合D以上皆不是

问答题简述对一个具体事物的正确认识往往需要经过多次反复才能完成。

填空题通过体育学习评价可以培养学生正确认识和评价自己与他人的能力,达到()和()的效果。

单选题()是把事物分成具体部分,认识各个方面的特征,进而认识事物本质的能力。A综合能力B分析能力C推理能力D判断能力

单选题()的分析方法是人们正确认识事物发展内在规律的首要途径。A定量决策B迅速决策C定量与定性相结合D经营决策

多选题正确认识事物的度才能()。A准确地认识事物的质B提出指导实践的正确准则C在实践活动中掌握适度的原则D避免犯“左”的或右的错误E在实践活动中严防“过”与“不及”