具有说服传播心智的创新人才能将个体化的作品让更大范围的群体所接纳和传播。

具有说服传播心智的创新人才能将个体化的作品让更大范围的群体所接纳和传播。


相关考题:

创新人才所需的心智模式包括()A、内在动机心智B、专门领域知识心智C、问题发现心智D、说服传播心智

以战略目标为依据,以人才结构调整与优化为主线,以()为重点,为各类人才脱颖而出创造更大的舞台和更多的机会。A、拔尖人才B、创新人才C、拔尖创新人才D、优秀人才

群体健康行为的传播理论所具有的模式有()A、单向传播模式B、双向传播模式C、互动传播模式D、整体互动模式

具有创新精神和创新能力的人才不属于常人范畴,他们所具有的创新素质或特征是非普遍存在的。

改革的基础是人才汇集和创新聚集,而人才最在意的是()A、被接纳B、被需要C、被利用D、被尊重

以下哪种途径是使自己的观点让对方接纳的最好途径?()A、暗示B、说服C、争辩D、示意

在创新人才具备的六种心智模式中,()和多元文化经验心智,是创新人才成长过程中获得必要知识经验的重要基础。A、问题发现心智B、内在动机心智C、专门领域判断标准心智D、专门领域知识心智

在创新人才具备的六种心智模式中,()则使得创新人才将个体化的作品让更大范围的群体所接纳和传播。A、问题发现心智B、多元文化经验心智C、专门领域知识心智D、说服传播心智

在创新人才具备的六种心智模式中,专门领域判断标准心智、内在动机心智和()是创新人才做出创造性成就的动力。A、问题发现心智B、多元文化经验心智C、专门领域知识心智D、说服传播心智

以下有关群体归属与群体规范对传播效果影响的论述正确的是().A、说服的内容和观点与群体规范一致时,群体归属和群体规范可以推动成员对观点的接受,起到加强和扩大说服效果的作用。B、说服的内容和观点与群体规范一致时,群体归属和群体规范则阻碍成员对观点的接受,使传播效果衰退。C、在说服的内容和观点与群体规范不一致时,群体归属和群体规范可以推动成员对观点的接受,起到加强和扩大说服效果的作用。D、群体归属意识强的成员的自卫反应,产生推动效果。

对象性价值表现在()A、传递知识、传播文化B、开启心智、塑造人格C、完善自身、自我实现D、创新文化、培养人才

创新素质是指创新人才实现创新活动所必须具有的各种能力和人格品质的总和。

创新型人才的核心智能素质包括()三个方面。A、协作沟通能力B、资源掌控能力C、自主学习能力D、创新实践能力

创新人才所需要的心智模式不包括以下哪一选项()A、记忆B、灵感C、思维D、情感

心理学家们总结出了六种创新人才应该具备的心智模式:(),专门领域判断标准心智和说服传播心智。A、专门领域知识B、内在动机心智C、多元文化经验心智D、共享心智E、问题发现心智

要做好创新人才的培养和教育工作,首先要构建创新人才所具有的()A、组织能力B、创新能力C、心智模式D、多元文化经验

多选题让创新人才做出创造性成就的动力,对创新人才的成长有方向性引领作用的心智是()。A专门领域知识B内在动机心智C多元文化经验心智D专门领域判断标准心智E问题发现心智

判断题具有创新精神和创新能力的人才不属于常人范畴,他们所具有的创新素质或特征是非普遍存在的。A对B错

单选题在创新人才具备的六种心智模式中,()则使得创新人才将个体化的作品让更大范围的群体所接纳和传播。A问题发现心智B多元文化经验心智C专门领域知识心智D说服传播心智

单选题在创新人才具备的六种心智模式中,专门领域判断标准心智、内在动机心智和()是创新人才做出创造性成就的动力。A问题发现心智B多元文化经验心智C专门领域知识心智D说服传播心智

单选题在创新人才具备的六种心智模式中,()和多元文化经验心智,是创新人才成长过程中获得必要知识经验的重要基础。A问题发现心智B内在动机心智C专门领域判断标准心智D专门领域知识心智

判断题创新素质是指创新人才实现创新活动所必须具有的各种能力和人格品质的总和。A对B错

多选题心理学家们总结出了六种创新人才应该具备的心智模式:(),专门领域判断标准心智和说服传播心智。A专门领域知识B内在动机心智C多元文化经验心智D共享心智E问题发现心智

多选题创新人才所需的心智模式包括()A内在动机心智B专门领域知识心智C问题发现心智D说服传播心智

单选题以下哪种途径是使自己的观点让对方接纳的最好途径?()A暗示B说服C争辩D示意

单选题要做好创新人才的培养和教育工作,首先要构建创新人才所具有的()A组织能力B创新能力C心智模式D多元文化经验

判断题具有说服传播心智的创新人才能将个体化的作品让更大范围的群体所接纳和传播。A对B错