巴斯德曾用著名的曲颈瓶试验推翻了当时流行的生命起源于生命的胚种学说即生命源

巴斯德曾用著名的曲颈瓶试验推翻了当时流行的生命起源于生命的胚种学说即生命源


相关考题:

生命神圣观的含义是A、强调人的生命价值至高无上,人的生命神圣不可侵犯B、强调人的生命存在状态及其有价值的生命观C、强调人的生命是一种自觉的合乎理性的存在D、强调人的生命是生物学和社会学统一体E、强调人的生存权、健康权是基本权利

设计了曲颈瓶实验,彻底推翻了“自然发生”学说的科学家是()。 A.列文虎克B.巴斯德C.弗莱明D.科赫

地球上的生命是如何起源的?科学家们对这个问题一直探究不止。很多人都达成了一种共识,那就是地球上的生命起源于水,最早诞生在海中。可是最近一段时间,西方有些科学家又提出了一种新的看法。他们认为40多亿年前最早在地球上出现的第一批生命(即原始生物)起源于火,也就是说生命就是从火里诞生的。这种新看法得到了全球科学界的关注。这段文字主要说明( )。A.“地球生命起源于火”成为科学界的新焦点B.地球上的生命是如何起源的C.科学家们不断探求着地球生命的起源问题D.“水孕育了地球生命”这一结论是正确的

桑子经贮藏后,在发芽前用种胚染色法测定其生活力时,凡种胚未被染色者,是没有生命力的种子。此题为判断题(对,错)。

个体生命在子宫内的发育,可以划分为三个阶段,按时间顺序,应该是A.胚种期、胚胎期和胎儿期B.胚胎期、胚种期和胎儿期C.胚种期、胚胞期和胎儿期D.胚胞期、胚种期和胎儿期

个体生命在子宫内的发育,通常可以划分为三个阶段,按照时间顺序,应该是(  )A.胚种期、胎儿期和胚胎期B.胚胎期、胚种期和胎儿期C.胚种期、胚胎期和胎儿期D.胚胞期、胚种期和胎儿期

由巴斯德设计的著名曲颈瓶试验,有何重大的理论与实际意义?

米勒的实验证明了()A、原始地球上可以形成原始生命B、原始地球上可以形成有机物C、原始生命起源于原始海洋D、原始生命起源于外星球

原始的生命起源于原始的海洋。

法国化学教授巴斯德在对发酵等现象的研究中,提出了生物必须要由生命的东西产生,从根本上否定了()。

抽象艺术和生命境界的关系是什么()A、抽象艺术包含生命境界B、抽象艺术就是一种生命境界C、抽象艺术反映了生命境界D、抽象艺术是生命境界的重要组成部分

《向日葵》、《星空》是塞尚著名的作品,表达了内心强烈的感情,充满对生命的爱。

巴斯德曲颈瓶实验说明了什么?应注意什么?

法国微生物学家()做了著名的()实验,彻底否定了自然发生说。现在,生命起源的()假说已为大多数科学家接受。现在发现的地球上最早的生命迹象存在于()年前;最早的细胞存在于()年前,它们是()细胞;人类起源于()年前。

巴斯德采用曲颈瓶试验来验证下列哪种学说?()A、驳斥自然发生说B、证明微生物致病C、认识到微生物的化学结构D、提出自然发生说

巴斯德采用曲颈瓶试验来()。A、驳斥自然发生说B、证明微生物致病C、认识到微生物的化学结构D、提出细菌和原生动物分类系统

()首先阐明了生命来自于非生命的物质。A、巴斯德B、雷迪C、米勒D、奥巴林

问答题由巴斯德设计的著名曲颈瓶试验,有何重大的理论与实际意义?

单选题对地球上生命的起源,科学史上有着多种观点,其中就有一种叫做“宇宙胚种论”观点。它主张地球上的生命来自于宇宙的其他天体,通过适当的途径到达地球的。近年来,对一些陨石成分的分析,发现在其他天体上存在有构成生命物质的种有机物,如各种氨基酸等;对一些彗星成分分析,也发现一些彗星中存在简单的有机物。由此,你认为“宇宙胚种论”的观点是()A正确的,应当认为地球上的生命来自于宇宙B错误的,因为课本告诉我们:地球上的生命起源于地球上的非生命物质C一种没有任何事实依据的猜想,没有任何科学价值D一种事实根据很多的假说,至今没能否定也不能证实

单选题()首先阐明了生命来自于非生命的物质。A巴斯德B雷迪C米勒D奥巴林

问答题巴斯德曲颈瓶实验说明了什么?应注意什么?

填空题法国化学教授巴斯德在对发酵等现象的研究中,提出了生物必须要由生命的东西产生,从根本上否定了()。

单选题生命神圣观的含义是()。A强调人的生命价值至高无上,人的生命神圣不可侵犯B强调人的生命存在状态及其有价值的生命观C强调人的生命是一种自觉的合乎理性的存在D强调人的生命是生物学和社会学统一体E强调人的生存权、健康权是基本权利

单选题巴斯德实验支持了()的说法。A生命起源无中生有说B生命起源生生说C胚胎学渐成论D胚胎学预成论

判断题巴斯德曾用著名的曲颈瓶试验推翻了当时流行的生命起源于生命的胚种学说即生命源A对B错

单选题抽象艺术和生命境界的关系是什么()A抽象艺术包含生命境界B抽象艺术就是一种生命境界C抽象艺术反映了生命境界D抽象艺术是生命境界的重要组成部分

单选题巴斯德采用曲颈瓶试验来()。A驳斥自然发生说B证明微生物致病C认识到微生物的化学结构D提出细菌和原生动物分类系统