微生物分批培养时,在延迟期()A、微生物的代谢机能非常不活跃B、菌体体积增大C、菌体体积不变D、菌体体积减小

微生物分批培养时,在延迟期()

  • A、微生物的代谢机能非常不活跃
  • B、菌体体积增大
  • C、菌体体积不变
  • D、菌体体积减小

相关考题:

微生物分批培养时,在衰亡期() A、微生物的代谢机能非常不活跃B、菌体体积增大C、细胞增殖数大大小于死亡数D、菌体体积减小

微生物分批培养过程中代谢活性最旺盛的时期是() A、延缓期B、衰老期C、稳定期D、对数生长期

在分批培养中,()的微生物总数达到最大值。A、停滞期B、指数期C、静止期D、衰亡期

在分批培养中,微生物在停滞期时,细菌总数()A、下降B、上升C、不变D、不能确定

革兰氏染色时最好选择处于()的微生物细胞进行染色。A、延迟期B、对数期C、稳定期D、衰亡期

微生物处于延迟期时,一般不会立即繁殖,细胞数目几乎保持不变,甚至稍有减少。

简述微生物细胞液体分批培养的四个阶段。

在分批培养过程中,微生物在生长繁殖过程中所经历的阶段有().A、延迟期B、对数期C、稳定期D、衰亡期

和分批培养相比,连续培养避免了()A、生长期B、延迟期C、初始期D、死亡期

恒化器中微生物与分批培养中的微生物有何区别?

微生物通过液体发酵释放抗生素等代谢产物的最主要时期在()A、延迟期B、对数期C、稳定期D、衰亡期

在连续培养过程中,微生物在近似恒定状态下生长,这种状态可以有效地延长分批培养中的()A、迟滞期B、对数期C、稳定期D、衰亡期

微生物的培养模式可分为分批培养、()、()和连续培养。

恒化器中的微生物和分批培养中的微生物有何区别?

在分批培养中,对于对数期的微生物其消耗的营养物质()A、最少B、最多C、一样D、不确定

多选题在分批培养过程中,微生物在生长繁殖过程中所经历的阶段有().A延迟期B对数期C稳定期D衰亡期

单选题微生物分批培养时,在延迟期()。A微生物的代谢机能非常不活跃B菌体体积增大C菌体体积变D菌体体积减小

问答题恒化器中微生物与分批培养中的微生物有何区别?

单选题微生物分批培养过程中代谢活性最旺盛的时期是()。A延缓期B衰老期C稳定期D对数生长期

问答题什么叫分批培养?微生物分批培养时的生长规律如何?

单选题对于分批培养的微生物,其稳定生长期(静止期)()A细胞分裂速度最快B群体生长是最旺盛的阶段C微生物总数达到最大值D细胞停止生长

单选题在分批培养中,()的微生物总数达到最大值。A停滞期B指数期C静止期D衰亡期

单选题在连续培养过程中,微生物在近似恒定状态下生长,这种状态可以有效地延长分批培养中的()A迟滞期B对数期C稳定期D衰亡期

单选题在分批培养中,微生物在停滞期时,细菌总数()A下降B上升C不变D不能确定

单选题微生物分批培养时,在衰亡期()A微生物的代谢机能非常不活跃B菌体体积增大C细胞增殖数大大小于死亡数D菌体体积减小

单选题和分批培养相比,连续培养避免了()A生长期B延迟期C初始期D死亡期

问答题简述微生物细胞液体分批培养的四个阶段。