（）是党员素质中的核心素质，具有定向的功能，决定着其他素质的作用方向。A、思想素质B、道德素质C、政治素质

（）是党员素质中的核心素质，具有定向的功能，决定着其他素质的作用方向。

  • A、思想素质
  • B、道德素质
  • C、政治素质

相关考题：

()是政治素质的基础，在党员素质结构中占有极其重要的分量，常常直接影响、制约和左右着其他素质的形成和作用的发挥。A.思想素质B.理论素质C.道德素质
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()是党员素质中的核心素质，具有定向的功能，决定着其他素质的作用方向。A.思想素质B.道德素质C.政治素质
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人格的心理素质和道德素质是人格的导向部分,决定着人格行为的方向和性质,并影响和制约着人格结构中其他方面的变化。() 此题为判断题(对，错)。
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()素质在受教育者的素质结构中起着定向的作用。 A.思想政治素质B.科学文化素C.质审美素质D.道德素质
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在领导者的诸多素质中起着主导作用的是()。A．职能素质B．基础素质C．业务素质D．核心素质
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在领导者的诸多素质中起着主导作用的素质是（　　）。A.职能素质B.核心素质C.基础素质D.业务素质
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心理素质是人的整体素质的基础和核心，是其他素质形成和发展的内因。A对B错
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按照目前对人才素质结构通行的划分方法，人才素质分为（）、（）、（）三个方面。其中心理素质在人才素质结构中具有基础与核心的作用。
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身体素质是其他素质的（）A、 基础B、 中介C、 核心D、 调节者
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下列属于谈判人员素质结构中的核心内容，并对谈判人员整体素质起着决定性作用的是（）。A、才B、学C、形D、识
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下列关于个体的生理、心理、社会文化素质的关系，说法正确的是（）。A、三者互相影响、互相制约，但具有不同的地位和作用，其中，人的社会文化素质决定素质发展的性质和方向B、生理素质决定心理素质C、心理素质决定生理素质D、三者彼此独立，互不影响
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提高党员素质的根本途径是党员教育。
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心理素质是其他素质的中介或核心。
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心理素质是人的整体素质的基础和核心，是其他素质形成和发展的内因。
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思想道德素质和（）是人的基本素质，决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。A、法律素质B、思想政治素质C、道德素质D、心理素质
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学生素质，包括生理素质、心理素质和科学文化素质，其中心理素质在个体素质中处于核心地位，心理素质制约着其他素质的形成和发展。
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在以下关于素质测评的功能与素质测评的作用的论述中，正确的是（）A、素质测评的功能与素质测评的作用是完全相同的概念B、素质测评的功能会受到外在因素的影响，是不稳定的C、功能是素质测评活动中作用与外在环境因素相结合而产生的D、素质测评的功能是潜在机制，素质测评的作用是外在效应
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（）是政治素质的基础，在党员素质结构中占有极其重要的分量，常常直接影响、制约和左右着其他素质的形成和作用的发挥。A、思想素质B、理论素质C、道德素质
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（）智能素质在智能素质中起决定作用，是决定人的综合素质、整体素质高低的首要因素。A、社会B、科学C、先天D、后天
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单选题在以下关于素质测评的功能与素质测评的作用的论述中，正确的是（）A素质测评的功能与素质测评的作用是完全相同的概念B素质测评的功能会受到外在因素的影响，是不稳定的C功能是素质测评活动中作用与外在环境因素相结合而产生的D素质测评的功能是潜在机制，素质测评的作用是外在效应
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单选题下列属于谈判人员素质结构中的核心内容，并对谈判人员整体素质起着决定性作用的是（）。A才B学C形D识
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判断题学生素质，包括生理素质、心理素质和科学文化素质，其中心理素质在个体素质中处于核心地位，心理素质制约着其他素质的形成和发展。A对B错
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单选题思想道德素质和（）是人的基本素质，决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。A法律素质B思想政治素质C道德素质D心理素质
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判断题心理素质是其他素质的中介或核心。A对B错
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单选题下列关于个体的生理、心理、社会文化素质的关系，说法正确的是（）。A三者互相影响、互相制约，但具有不同的地位和作用，其中，人的社会文化素质决定素质发展的性质和方向B生理素质决定心理素质C心理素质决定生理素质D三者彼此独立，互不影响
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填空题按照目前对人才素质结构通行的划分方法，人才素质分为（）、（）、（）三个方面。其中心理素质在人才素质结构中具有基础与核心的作用。
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判断题提高党员素质的根本途径是党员教育。A对B错
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