教学活动中的非语言传播符号包括教师课堂教学中的非语言符号和( )。 A、直观形象教材的非语言符号B、直观形象活动的非语言符号C、抽象教材的非语言符号D、抽象活动的非语言符号
人们运用语言交流思想，进行交际的过程叫（ ）。A．符号系统B．内部言语C．语言D．言语
非语言符号,也被称为副语言符号,是指语言符号(有声语言符号、文字语言符号)之外的其他如视觉、听觉等各种形式为信息载体的符号系统。() 此题为判断题(对，错)。
非语言符号,也被称为副语言符号,是指语言符号(有声语言符号、文字语言符号)之外的其他如 ______ 、 ______ 等各种形式为信息载体的符号系统。
非语言沟通是相对于语言沟通而言的，是指通过身体动作、体态、语气语调、空间距离等方式交流信息，进行沟通的过程，它的功能包括：A.使语言表达更为准确、有力、生动、具体B.强调语言所表达的意思或加深印象C.代替语言符号所表达的意思D.调整和控制语言，借助非语言沟通手段来表示交流沟通中不同阶段的意向，传递自己的意向变化的信息
跨文化交际的模式符号系统包括下面哪一组（）A、语言符号系统和非语言符号系统B、文化系统和交际系统C、语言系统和符号系统D、文化系统和非语言系统
（）是指人们利用各种语言符号和非语言符号进行交换意见、传达思想、表达情愿和需要的多边交流过程。A、人际关系B、人际交往C、传达思想D、语言沟通
语言是人们传达思想感情的符号系统，以下选项中属于语言的有（）A、文字B、盲文C、计算机程序D、舞蹈
表征信息的符号有语言符号和非语言符号，语言符号包括口头谙言符号和（）A、符号B、图形符号C、目视符号D、文字符号
绘画和音乐都能表达人的思想感情，是代表语言的符号。
人们运用语言交流思想，进行交际的过程叫（）。A、符号系统B、内部言语C、语言D、言语
非语言沟通，是以（）等非语言符号所进行的信息传递和交流。A、行为B、服饰C、表情D、动作
人际沟通是个人之间在共同活动中彼此交流思想、感情和知识等信息的过程，其实现要借助于非语言符号系统和语言符号系统，以下不属于非语言符号系统的有（）？A、体态B、手势C、邮件D、语调
文字是记录有声语言的书面符号，是人类特有的用来传达信息、交流思想的工具。
茶艺服务人员与顾客进行交往，通过语言符号和非语言符号实现信息交流过程，下面不属于非语言符号的方式是（）。A、目光体态B、姿势C、声调D、字句
人们运用语言符号进行信息交流，传递思想、情感、观念和态度、达到沟通目的的过程，叫做（）A、言语沟通B、非言语沟通C、人际沟通D、社会沟通
人们通过语言、文字、符号或其他表达形式进行信息传递和交流的行为及过程，这是（）的定义。A、沟通B、交流C、管理D、传递
单选题人们通过语言、文字、符号或其他表达形式进行信息传递和交流的行为及过程，这是（）的定义。A沟通B交流C管理D传递
判断题在社会活动中，人们运用语言符号系统或非语言符号系统相互之间交流信息、沟通情感的过程就是人际交往。A对B错
多选题非语言沟通，是以（）等非语言符号所进行的信息传递和交流。A行为B服饰C表情D动作
单选题人际沟通是个人之间在共同活动中彼此交流思想、感情和知识等信息的过程，其实现要借助于非语言符号系统和语言符号系统，以下不属于非语言符号系统的有（）？A体态B手势C邮件D语调
判断题文字是记录有声语言的书面符号，是人类特有的用来传达信息、交流思想的工具。A对B错
单选题人们运用语言交流思想，进行交际的过程叫（）。A符号系统B内部言语C语言D言语
多选题语言是人们传达思想感情的符号系统，以下选项中属于语言的有（）A文字B盲文C计算机程序D舞蹈
单选题人们运用语言符号进行信息交流，传递思想、情感、观念和态度、达到沟通目的的过程，叫做（）A言语沟通B非言语沟通C人际沟通D社会沟通