下列行走动作规范的是()A、走路弯腰驼背B、走路大摇大摆C、脚尖呈外八字或内八字D、行走时应目视前方上体正直

下列行走动作规范的是()

  • A、走路弯腰驼背
  • B、走路大摇大摆
  • C、脚尖呈外八字或内八字
  • D、行走时应目视前方上体正直

相关考题:

女,67岁,右手抖动,动作缓慢,考虑为帕金森病,体检时下列最不可能出现的体征是A.右上肢肌张力增高B.右上下肢反射亢进C.面部表情刻板D.行走时步距变小E.行走时右上肢连带动作消失

举止,指的是人的动作和姿态,包括站立、坐姿、行走和手势等。()是举止礼仪的基本要求。 A.举止落落大方、动作合乎规范B.和蔼、亲切、友善、真诚C.讲究美观大方、保持整体和谐D.注重仪容规范,讲究仪容美

起重机起升机构高度限位器动作是切断()A、下降动作B、行走动作C、上升动作D、电气主回路

服务人员行走是怎样规范的?

女,67岁,右手抖动,动作缓慢,考虑为帕金森病,体检时下列最不可能出现的体征是()A、右上肢肌张力增高B、右上下肢反射亢进C、面部表情刻板D、行走时步距变小E、行走时右上肢连带动作消失

婴儿大动作的发展顺序是()。A、抬头、独坐、翻身、爬行、站立、行走B、抬头、翻身、爬行、独坐、站立、行走C、抬头、翻身、独坐、爬行、站立、行走D、抬头、独坐、翻身、爬行、站立、行走

训练宝宝()的最佳年龄是12~16个月。A、站立动作B、行走动作C、跑的动作D、跳的动作

婴儿期,儿童行走动作的发展主要表现在学会()上。A、独立行走B、搀扶行走C、随意独立行走D、奔跑

婴儿的主要动作是指()。A、头颈部活动B、吸吮C、手的抓握动作D、独立行走

()是婴儿发展的一个重要里程碑。A、爬行动作B、抓握动作C、站立动作D、独立行走

举止落落大方、动作合乎规范是个人礼仪方面最基本的要求,它包括()A、站立B、行走C、眼神D、就座E、手势

关于员工三姿规范,说法正确的是()。A、坐姿规范:就坐时不能出现翘二郎腿、抖腿、手托腮帮等不雅动作B、站姿规范:站立时不能出现双臂抱于胸前、手插口袋、身体歪斜、倚靠其他物体等不雅动作C、行姿规范:行走时不能出现勾肩搭背、嬉笑追逐、背手行走、手叉口袋等动作

象行是模仿大象()行走的象行动作。

下列关于幼儿直立行走动作发展的描述正确的是()A、孩子的直立行走动作是在无意动作的基础上产生的B、孩子的直立行走动作是在有意动作的基础上产生的C、孩子身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走D、行走是本能的动作,没有有意运动的成分

三姿包括()。A、坐姿规范:就坐时不能出现翘二郎腿、抖腿、手托腮帮等不雅动作。B、站姿规范:站立时不能出现双臂抱于胸前、手插口袋、身体歪斜、倚靠其他物体等不雅动作。C、行姿规范:行走时不能出现勾肩搭背、嬉笑追逐、背手行走、手叉口袋等动作。

行走操作杆和行走踏板,控制什么动作?如何控制?

对SY215C8M的行走来说,下列描述正确的是()。A、行走时自动怠速会失效B、行走时不可以做其它动作C、行走时可以进行行走速度的转换D、两条履带不可以逆向运动

单选题关于直立行走动作发展的描述,正确的是()A儿童的直立行走动作是在无意动作基础上产生的B儿童的直立行走动作是在有意动作基础上产生的C儿童身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走D行走是本能的动作,无有意运动的成分

多选题举止落落大方、动作合乎规范是个人礼仪方面最基本的要求,它包括()A站立B行走C眼神D就座E手势

多选题婴儿的主要动作是指()。A头颈部活动B吸吮C手的抓握动作D独立行走

单选题()是婴儿发展的一个重要里程碑。A爬行动作B抓握动作C站立动作D独立行走

单选题婴儿期,儿童行走动作的发展主要表现在学会()上。A独立行走B搀扶行走C随意独立行走D奔跑

多选题关于员工三姿规范,说法正确的是()。A坐姿规范:就坐时不能出现翘二郎腿、抖腿、手托腮帮等不雅动作B站姿规范:站立时不能出现双臂抱于胸前、手插口袋、身体歪斜、倚靠其他物体等不雅动作C行姿规范:行走时不能出现勾肩搭背、嬉笑追逐、背手行走、手叉口袋等动作

单选题关于直立行走动作发展的描述,正确的是(  )。A孩子的直立行走动作是在无意动作基础上产生的B孩子的直立行走动作是在有意动作基础上产生的C孩子身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走D行走是本能的动作,无有意运动的成分

填空题象行是模仿大象()行走的象行动作。

单选题下列关于幼儿直立行走动作发展的描述正确的是()A孩子的直立行走动作是在无意动作的基础上产生的B孩子的直立行走动作是在有意动作的基础上产生的C孩子身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走D行走是本能的动作,没有有意运动的成分

单选题训练宝宝()的最佳年龄是12~16个月。A站立动作B行走动作C跑的动作D跳的动作