根据多媒体课件在教学中的应用范围,可以将多媒体课件分为自主学习型课件、理论型课件、()课件和()课件四种类型。
下列不属于多媒体课件在教学中的应用范围的分类的是()。 A、网络课件B、自主学习型课件C、协作型课件D、实验课件
以下不属于多媒体课件的工作程序或操作步骤的为()。 A.进行需求分析，确定课件制作目标B.创作合成C.素材采集与编辑D.系统分析与脚本设计
利用多媒体网络课件进行学习时，可以采用以下基本策略()A.了解课件概貌B.明确学习任务C.掌握操作技巧D.总结学习经验
多媒体课件的设计包括两大部分的工作,即课件的教学设计和课件的()。 A.系统设计B.多媒体设计C.游戏设计D.以上都不对
在多媒体教学中，用于执行教学任务的多媒体软件称为多媒体课件，简称课件。 ( )
请根据多媒体的特性判断以下属于多媒体范畴的是（）A、交互式网上课件B、有声图书C、彩色画报D、彩色电视
通常所说的多媒体操作系统和操作环境就是指（）。A、多媒体系统软件B、多媒体工具软件C、多媒体应用软件D、多媒体课件
多媒体课件的开发过程包括（）。A、脚本设计B、采集、制作多媒体素材C、用多媒体创作工具集成课件D、课件测试
多媒体课件设计的首要步骤是（）。A、文字稿本B、屏幕设计C、制作脚本D、交互设计
多媒体课件设计思想具体为，下列描述错误的是（）。A、超文本脚本B、制作脚本C、程序脚本D、文字稿本
多媒体课件有多种文件格式，以下不属于该类型的是（）。A、pptB、ppsC、swfD、avi
以下不属于多媒体技术应用的是（）。A、远程教育B、文档处理C、网络视频会议D、多媒体教学课件
以下选项中，不属于多媒体计算机应用软件的是（）。A、多媒体教学课件B、多媒体模拟系统C、多媒体演示系统D、多媒体编辑与创作工具
（）是指能在网络环境下运行的多媒体教学课件。A、网络课件B、多媒体课件C、远程资源D、课件
教学资源依据教学功能可以分成（）三大类。A、素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件B、幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件C、素材、多媒体教学课件、网络课件D、素材、幻灯片教学课件、网络课件
多媒体课件的设计包括两大部分的工作，即课件的教学设计和课件的（）。A、系统设计B、多媒体设计C、游戏设计D、以上都不对
以下不属于多媒体课件的工作程序或操作步骤的为（）。A、进行需求分析，确定课件制作目标B、创作合成C、素材采集与编辑D、系统分析与脚本设计
多媒体课件工作程序中的首要步骤是（）。A、脚本设计B、进行需求分析，确定课件制作目标C、创作合成D、系统分析
单选题多媒体课件制作过程大致可以分为以下步骤：选题、确定教学目标、编写脚本、素材准备、（）、课件调试、课件使用A课件制作B图像处理C文本编辑D音频处理
单选题以下选项中，不属于多媒体计算机应用软件的是（）。A多媒体教学课件B多媒体模拟系统C多媒体演示系统D多媒体编辑与创作工具
多选题多媒体教材的基本类型（）。A专题课件B系列课件C完整教材D操作课件E理论课件
单选题多媒体课件工作程序中的首要步骤是（）。A脚本设计B进行需求分析，确定课件制作目标C创作合成D系统分析
单选题多媒体课件的设计包括两大部分的工作，即课件的教学设计和课件的（）。A系统设计B多媒体设计C游戏设计D以上都不对
单选题通常所说的多媒体操作系统和操作环境就是指（）。A多媒体系统软件B多媒体工具软件C多媒体应用软件D多媒体课件
单选题以下属于多媒体课件的工作程序或操作步骤的为（）。A进行需求分析，确定课件制作目标B系统分析与脚本设计C创作合成D素材采集与编辑
单选题以下不属于多媒体技术应用的是（）。A远程教育B文档处理C网络视频会议D多媒体教学课件