（）的人以理解来衡量一切并支配行为。A、情绪型B、理智型C、意志型D、抑郁型

（）的人以理解来衡量一切并支配行为。

  • A、情绪型
  • B、理智型
  • C、意志型
  • D、抑郁型

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()是引发并维持人的行动以达到一定目的的内在原因。它是支配人行为的内在驱动力。 A、需要B、目标C、动机D、行为
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对企业的一切业绩都要制定出以实物或以货币来衡量的标准。()
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以犯罪行为的改善幅度来衡量刑事政策的质量是( ) A、效率评估B、经济评估C、效益评估D、公平评估。
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以自己为尺度来衡量其他一切商品的价值大小,指的是货币的哪项职能:()。 A.价值尺度B.流通手段C.支付手段D.世界货币
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心理支配和调节行为，并通过行为得以表现。（ ）
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下列有关公司实际控制人的说法，错误的是（　　）。A． 通过其他安排，能够实际支配公司行为的人是实际控制人B． 通过投资关系，能够实际支配公司行为的人是实际控制人C． 通过协议，能够实际支配公司行为的人是实际控制人D． 公司实际控制人就是公司的控股股东
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技术分析是指以（ ）为研究对象，以判断市场趋势并跟随趋势的周期性变化来进行股票及一切金融衍生物交易决策的方法的总和。A：市场规律B：市场特征C：市场行为D：市场价格
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塑性大小以（）和（）来衡量。
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教师以口头语言向学生呈现、说明知识，并使学生理解知识的行为是（）。A、对话行为B、讲述行为C、指导行为D、提问行为
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如何理解模块独立性？用什么指标来衡量模块独立性。
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（）指不是在行为出现后每次都给予强化，而是按照时间或次数标准来衡量行为并给予一定的强化。A、正强化B、间歇强化C、区别强化D、消退
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下面关于自我状态描述的观点错误是（）A、儿童自我状态支配下的人是一位感情用事的人B、家长自我状态下的人用权威来支配人的行为C、成人自我状态下的人用理智来支配人的行为D、成人自我状态只有成年人才有
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按占优势的心理机能划分，具有能用理智衡量和支配自己的行为，善于权衡利弊，能客观地分析和认识问题性格的人，称之（）。A、意志型B、情绪型C、理智型D、浪漫型
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教学评价是指以教学目标为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量，并给以价值判断。
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有的人藐视一切他们弄不懂的事物，以（）来掩盖自身的（）A、无畏平庸B、愚昧自负C、轻蔑无知D、不屑自卑
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（）是引发并维持人的行动以达到一定目的的内在原因。它是支配人行为的直接动力。A、需要B、目标C、动机D、行为
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（）意指按计划标准来衡量所取得的成果并纠正所发生的偏差，以保证计划目标的实现。
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以理智来评价、支配和控制自己的行为，这是（）性格。A、理智型B、情绪型C、意志型D、平衡型
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单选题通常以理智来评价周围发生的一切，并且也以理智来支配和控制自己的行动，这种性格类型是（）。A情绪型B意志型C理智型D性格的态度特征
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单选题下列有关公司实际控制人的说法中，错误的是（）A公司实际控制人就是公司的控股股东B通过投资关系，能够实际支配公司行为的人是实际控制人C通过协议，能够实际支配公司行为的人是实际控制人D通过人事安排，能够实际支配公司行为的人是实际控制人
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单选题教师以口头语言向学生呈现、说明知识，并使学生理解知识的行为是（）。A对话行为B讲述行为C指导行为D提问行为
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单选题下列有关公司实际控制人的说法，错误的是（　　）。[2015年11月真题]A通过其他安排，能够实际支配公司行为的人是实际控制人B通过投资关系，能够实际支配公司行为的人是实际控制人C通过协议，能够实际支配公司行为的人是实际控制人D公司实际控制人就是公司的控股股东
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单选题按占优势的心理机能划分，具有能用理智衡量和支配自己的行为，善于权衡利弊，能客观地分析和认识问题性格的人，称之（）。A意志型B情绪型C理智型D浪漫型
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单选题下面关于自我状态描述的观点错误是（）A儿童自我状态支配下的人是一位感情用事的人B家长自我状态下的人用权威来支配人的行为C成人自我状态下的人用理智来支配人的行为D成人自我状态只有成年人才有
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问答题如何理解模块独立性？用什么指标来衡量模块独立性。
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填空题（）意指按计划标准来衡量所取得的成果并纠正所发生的偏差，以保证计划目标的实现。
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单选题以理智来评价、支配和控制自己的行为，这是（）性格。A理智型B情绪型C意志型D平衡型
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