我国《可再生能源法》的立法原则（）A、国家责任和全民义务相结合的原则B、政府推动和市场引导相结合的原则C、现实需求和长远发展相结合的原则D、国内实践和国际经验相结合的原则E、以促进经济发展为根本的总体原则
我国《可再生能源法》的立法原则（）
- A、国家责任和全民义务相结合的原则
- B、政府推动和市场引导相结合的原则
- C、现实需求和长远发展相结合的原则
- D、国内实践和国际经验相结合的原则
- E、以促进经济发展为根本的总体原则
相关考题：
心理健康维护与促进的基本原则包括（）以及发展与矫治相结合的原则等。 A.理想与现实相结合的原则B.躯体与健康相结合的原则C.科学与具体相结合的原则D.整体与差异相结合的原则E.指导与主体相结合原则
高等学校科学研究的原则有（ ）。A. 学术责任和学术自由相结合的原则B. 教学与科研相结合原则C. 社会效益和学术水平相统一的原则D. 基础研究和应用研究协调发展的原则E. 个体研究和集体协作相结合的原则
保证立法的社会主义方向和性质的重要原则是（ ）。A.立足全局、统筹兼顾、适当安排的原则B.维护法的稳定性、连续性与及时废、改、立相结合的原则C.合宪性与法制统一的原则D.总结国内实践和借鉴外国经验相结合的原则
在设计教育培训方案时，增加问题的开放性，促进多方位的发展，可以将培训引向深入，引发新的思考，体现的是教案设计的（）原则。A、基础性和发展性相结合的原则B、针对性和启发性相结合的原则C、现实性和科学性相结合的原则D、系统性和层次性相结合的原则
（）指的是教育者对学生要坚持以正面引导，说服教育为主，调动学生接受教育的自觉性，同时辅之以必要的纪律约束。A、方向性与现实性相结合原则B、教育和管理相结合原则C、理论与实践相结合原则D、严格要求与热情关怀相结合原则
高等学校科学研究的原则有（）。A、学术责任和学术自由相结合的原则B、教学与科研相结合原则C、社会效益和学术水平相统一的原则D、基础研究和应用研究协调发展的原则E、个体研究和集体协作相结合的原则
单选题心理健康维护与促进的（ ）是指：人生的意义就在于成长与经历，个体的心理在发展中会不断遭受挫折，又会在挫折中不断学习和自我纠正。A发展与矫治相结合的原则B整体与差异相结合的原则C理想与现实相结合的原则D指导与主体相结合原则E躯体与心理相结合的原则
单选题（）指的是教育者对学生要坚持以正面引导，说服教育为主，调动学生接受教育的自觉性，同时辅之以必要的纪律约束。A方向性与现实性相结合原则B教育和管理相结合原则C理论与实践相结合原则D严格要求与热情关怀相结合原则