钻石分级师起始要求是()。A、珠宝专业毕业生B、行业专家C、珠宝专业教师D、受过专业技能培训者

钻石分级师起始要求是()。

  • A、珠宝专业毕业生
  • B、行业专家
  • C、珠宝专业教师
  • D、受过专业技能培训者

相关考题:

在农村劳动力中,受过专业技能培训的仅占()。 A.12%B.13.6%C.14.5%D.15.6

“这类培训师以大学教师为多,他们有丰富的知识和经验,但没有受过培训方面的训练,又缺乏个人魅力, 结果使受训者一直处在催眠状态。 ”这基本上是对下列哪一类培训师的描述:A. 卓越型培训师B. 专业型培训师C. 讲师型培训师D. 敏感型培训师

教师个体专业化指教师个体在专业知识、专业技能、专业伦理、专业人格等方面的专业化,其基本途径包括:职前教育、入职培训和在职学习。()

在教师专业发展的途径中,( )是教师专业理想确立、专业情感积淀、专业技能提高和专业风格形成的关键。A.师范教育B.在职培训C.教师的自我教育D.教师专业发展学校

教师专业理想确立、专业情感积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键是()。A.师范教育B.入职培训C.在职培训D.自我教育

拍卖公司、典当行对珠宝首饰艺术品的评估,往往需要借助()提供服务。A. 典当人B. 专业的珠宝评估师C. 评估机构D. 拍卖人E. 交易人员

下列关于珠宝首饰评估实践展望的表述,不正确的是( )。A.我国与保险有关的珠宝评估业务主要涉及保险理赔时的纠纷处理B.珠宝首饰评估不能解决珠宝企业融资难题C.拍卖公司.典当行对珠宝首饰的评估,往往需要借助专业的珠宝评估师和评估机构提供服务D.随着我国遗产税等税种的开征,纳税评估也将成为珠宝首饰评估的市场需求

一般来说,企业外部培训资源的开发途径包括()A:聘请专职的培训师B:聘请本专业的专家、学者C:从高校毕业生中进行招聘D:从高校或技术学院聘请教师E:从顾问公司聘请培训顾问

外部培训资源的开发途径包括()A.聘请专职的培训师B.聘请本专业的专家、学者C.从大中专院校聘请教师D.在网络上寻找并联系教师E.从顾问公司聘请培训顾问外部培训资源的开发途径包括:从大中专院校聘请讲师;聘请专职的培训师;从顾问公司聘请培训顾问;聘请本专业的专家、学者;在网络上寻找并联系培训讲师。

城镇失业人员管理台账的主要内容包括失业人员的()、求职意向A、专业技能、培训意向B、家庭人口情况、培训意向C、专业技能、家庭人口情况D、专业技能、家庭收入情况

矩阵模式的一个主要缺陷是()。A、培训师可了解某一特定经营职能B、培训师具有技术专家和专业专家水平的职责一C、培训师将会遇到更多的指令和矛盾冲突D、培训师必须保证有专业知识创新能力

优秀培训教师需要举得素质和技能有()。A、学历B、素质C、专业技能D、思想素质

教师的成长在课堂,教师专业化发展的培训师首先是()A、学生B、师傅C、专家

教师专业化是世界教师教育发展的潮流,下面有关于教师专业化陈述正确的一项是()A、教师专业化要求教师具备学科专业性重于教育专业性B、教师专业化是指教师具有不可替代性,不只是看作一种职业C、国家对教师任职没有学历规定,但是要示教师接受过专门的培训机构培训D、教师专业化是教师自我教育发展所达到的最后状态

注册资产评估师(珠宝)在编制珠宝首饰评估报告时,应当反映珠宝首饰评估的特点。通常包括以下()内容。A、对评估对象的恰当描述,包括珠宝首饰的客观辨别特征和价值贡献特征B、珠宝首饰评估的价值类型及其定义C、评估程序实施过程的描述,应当反映对珠宝首饰的实物调查、鉴定分级等过程D、珠宝首饰是否存在质押及其他限制情况

企业开展某一专业理论问题或前沿技术问题的相关培训,培训师来源包括()A、从大中专院校聘请教师B、从企业技术部门中聘任技术人员C、从颐问公司聘请培训师D、聘请本专业的专家、学者E、聘请专职的培训师

培训师要具备一些基本的职业素质,包括()等多种素质要求。A、专业精神与职业道德B、专业知识与专业技能C、教学能力与沟通协调能力D、教材编写能力与科学发明能力

下列关于珠宝首饰评估的说法,正确的有()。A、珠宝首饰评估是指注册资产评估师(珠宝)依据相关法律、法规和资产评估准则,在对珠宝首饰进行鉴定分级分析的基础上,对珠宝首饰的价值进行分析、估算并发表专业意见的行为和过程B、从事珠宝首饰评估业务的资产评估机构,应当具有财政部门颁发并在业务范围中标明“珠宝首饰艺术品评估”的资产评估资格证书C、签署珠宝首饰评估报告的人员应当具有中国注册资产评估师(珠宝)证书D、注册资产评估师(珠宝)执行珠宝首饰评估业务,应当对珠宝首饰进行实物确认,明确珠宝首饰的存在状态

罗切斯特先生要将简爱打扮成美丽的新娘,要送简爱()。A、珠宝B、钻石项链C、绸缎衣服D、手镯

()是履行高等学校学生工作职责的专业人员,要经过系统的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能。A、高校辅导员B、班主任C、专任教师

“这类培训师以大学教师为多,他们有丰富的知识和经验,但没有受过培训方面的训练,又缺乏个人魅力,结果使受训者一直处在催眠状态。”这基本上是对下列哪一类培训师的描述()A、卓越型培训师B、专业型培训师C、讲师型培训师D、敏感型培训师

关于珠宝首饰评估实践展望的表述中,不正确的是()。A、我国与保险有关的珠宝评估业务主要涉及保险理赔时的纠纷处理B、珠宝首饰评估不能解决珠宝企业融资难题C、拍卖公司、典当行对珠宝首饰的评估,往往需要借助专业的珠宝评估师和评估机构提供服务D、随着我国遗产税等税种的开征,纳税评估也将成为珠宝首饰评估的市场需求

培训师要具备一些基本的职业素质,包括()等多种素质。A、专业精神与职业道德B、专业知识与专业技能C、教学能力D、沟通协调能力

多选题培训师要具备一些基本的职业素质,包括()等多种素质。A专业精神与职业道德;B专业知识与专业技能;C教学能力;D沟通协调能力。

单选题()是履行高等学校学生工作职责的专业人员,要经过系统的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能。A高校辅导员B班主任C专任教师

多选题下列关于珠宝首饰评估的说法,正确的有()。A珠宝首饰评估是指注册资产评估师(珠宝)依据相关法律、法规和资产评估准则,在对珠宝首饰进行鉴定分级分析的基础上,对珠宝首饰的价值进行分析、估算并发表专业意见的行为和过程B从事珠宝首饰评估业务的资产评估机构,应当具有财政部门颁发并在业务范围中标明“珠宝首饰艺术品评估”的资产评估资格证书C签署珠宝首饰评估报告的人员应当具有中国注册资产评估师(珠宝)证书D注册资产评估师(珠宝)执行珠宝首饰评估业务,应当对珠宝首饰进行实物确认,明确珠宝首饰的存在状态

多选题注册资产评估师(珠宝)在编制珠宝首饰评估报告时,应当反映珠宝首饰评估的特点。通常包括以下()内容。A对评估对象的恰当描述,包括珠宝首饰的客观辨别特征和价值贡献特征B珠宝首饰评估的价值类型及其定义C评估程序实施过程的描述,应当反映对珠宝首饰的实物调查、鉴定分级等过程D珠宝首饰是否存在质押及其他限制情况