为了获得不同生长速率的培养物，可选择（）。A、恒浊培养B、恒化培养C、分批培养D、同步培养

为了获得不同生长速率的培养物，可选择（）。

  • A、恒浊培养
  • B、恒化培养
  • C、分批培养
  • D、同步培养

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细菌的生长曲线的纵坐标是A.细菌生长时间B.培养物中细菌浓度C.培养物中细菌数D.培养物中细菌浓度的对数E.培养物中细菌数的对数
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小儿各年龄阶段生长的速率是不同的A对B错
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关于催化剂的选择性，正确的是（）A、对于不同类型的化学反应需要选择不同性质的催化剂。B、对于不同类型的化学反应需要可选择相同性质的催化剂C、对于同样的反应物选择不同的催化剂可以获得相同的产物D、对于同样的反应物选择相同的催化剂可以获得不同的产物
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厌氧菌接种在血琼脂平皿上，大气中37℃培养而不能生长，理论上有不同的原因，主要包括（）A、无法获得足够的营养B、细菌可获得营养，但产生大量的超氧化物自由基杀死细菌C、细菌可获得营养也未产生大量超氧化物自由基，但可产生大量双氧水杀死细菌D、以上都可能是其不能生长的原因
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小儿各年龄阶段生长的速率是不同的
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根据细菌生长繁殖速率的不同，可将生长曲线大致分为（）、对数期、稳定期和衰亡期。
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鉴别培养基是一种培养基，其中（）。A、真菌和病毒生长不同B、辨别两种不同的细菌C、有两种不同细菌所用不同的特殊营养物D、保温培养期采用两种不同的温度
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下面关于连续培养的说法中，叙述不正确的是（）A、恒化连续培养的控制对象是菌体密度B、恒浊连续培养中微生物菌体以最高生长速率生长C、恒化连续培养的产物是不同生长速率的菌体D、恒浊连续培养无生长限制因子
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间歇培养微生物的减速生长期，微生物的比生长速率小于零。
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单级连续培养中，如果调整成D（稀释速率）μ（比生长速率），最终将发生“冲出”现象。
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发酵产物的生成速率与菌体生长速率之间大致存在三种不同类型的关联，它们是生长偶联型、混合生长偶联型和（）偶联型。
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随着培养时间的延长，保加利亚乳杆菌和嗜热链球菌比较，（）在后期的生长速率会提高。
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鉴别培养基是一种（）的培养基A、真菌和病毒生长不同B、有两种不同细菌所用不同的特殊营养物C、辨别两种不同的细菌D、保温培养期采用两种不同的温度
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在分批培养过程中静止期菌体的浓度变化为零因此（）A、比生长速率为零B、比死亡速率为零C、产物浓度变化为零D、比死亡速率等于比生长速率
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比生长速率是反映细胞生长特性的重要参数与菌种和培养条件都有关。
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菌体生长比生长速率与那些条件有关（）A、培养温度B、培养基限制性基质浓度C、渗透压D、pHE、发酵液体中细胞的浓度
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保持培养基恒定的流速，用培养基中某种营养物的浓度来控制微生物的生长，以获得连续培养的方法称为恒浊培养。
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按微生物生长速率的不同，其生长过程可分为哪四个阶段？
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单选题在分批培养过程中静止期菌体的浓度变化为零因此（）A比生长速率为零B比死亡速率为零C产物浓度变化为零D比死亡速率等于比生长速率
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填空题根据细菌生长繁殖速率的不同，可将生长曲线大致分为（）、对数期、稳定期和衰亡期。
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判断题间歇培养微生物的减速生长期，微生物的比生长速率小于零。A对B错
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判断题单级连续培养中，如果调整成D（稀释速率）μ（比生长速率），最终将发生“冲出”现象。A对B错
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填空题发酵产物的生成速率与菌体生长速率之间大致存在三种不同类型的关联，它们是生长偶联型、混合生长偶联型和（）偶联型。
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单选题鉴别培养基是一种培养基，其中（）。A真菌和病毒生长不同B辨别两种不同的细菌C有两种不同细菌所用不同的特殊营养物D保温培养期采用两种不同的温度
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单选题鉴别培养基是一种（）的培养基A真菌和病毒生长不同B有两种不同细菌所用不同的特殊营养物C辨别两种不同的细菌D保温培养期采用两种不同的温度
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判断题比生长速率是反映细胞生长特性的重要参数与菌种和培养条件都有关。A对B错
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多选题菌体生长比生长速率与那些条件有关（）A培养温度B培养基限制性基质浓度C渗透压DpHE发酵液体中细胞的浓度
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